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Máster Universitario en Investigación Biomédica

Datos generales, Objetivos y Competencias

Coordinador/a del máster

Centro(s) responsables del título

DescripciónESCUELA INTERNACIONAL DE POSGRADO (EIP)
Código302
DirecciónPabellón de México, Paseo de las Delicias
LocalidadSevilla
Código postal41013
Teléfono(s)954550139
Fax
Emailsecretariaeip@us.es

Centro(s) en los que se oferta el título

Escuela Internacional de Posgrado (EIP)

Fecha de publicación en el RUCT

Fecha Consejo de ministro: 11/12/2015
Fecha BOE: 24/12/2015

Curso de implantación

El programa comienza en el curso 2015-2016

Rama de conocimiento

Ciencias de la Salud

Duración del programa

Créditos: 60.00
Años: 1

Tipo de enseñanza

Presencial

Lenguas utilizadas

Español, Inglés

Información sobre horarios, aulas y exámenes


Procedimiento para la expedición del suplemento Europeo al título

BOE del procedimiento

Perfil del profesorado

Categoría Número Doctores/as ECTS Quinquenios Sexenios Áreas de conocimiento
Catedrático de Universidad121211.286160060_Bioquímica y Biología Molecular
410_Fisiología
420_Genética
630_Microbiología
800_Teoría de la Señal y Comunicaciones
Catedrático de Universidad (Pza. V.)552.22114090_Cirugía
610_Medicina
Profesor Asociado110.200050_Biología Celular
Profesor Asociado CIS441.4500610_Medicina
Profesor Ayudante Doctor221.400410_Fisiología
615_Medicina Preventiva y Salud Pública
Profesor Contratado Doctor12128.472212050_Biología Celular
060_Bioquímica y Biología Molecular
410_Fisiología
420_Genética
570_Lenguajes y Sistema Informáticos
630_Microbiología
730_Psicología Básica
Profesor Contratado Doctor (Plaza Vinc.)552.892090_Cirugía
610_Medicina
645_Obstetricia y Ginecología
Profesor Emérito110.200410_Fisiología
Profesor Permanente Laboral - Mod. PCD778.1642410_Fisiología
615_Medicina Preventiva y Salud Pública
800_Teoría de la Señal y Comunicaciones
Profesor Titular de Universidad131312.114729050_Biología Celular
060_Bioquímica y Biología Molecular
410_Fisiología
630_Microbiología
Profesor Titular de Universidad (Pza. V)994.553216020_Anatomía Patológica
610_Medicina
630_Microbiología
745_Psiquiatría
Profesor Titular de Universidad (V)111.646615_Medicina Preventiva y Salud Pública

Otros recursos humanos disponibles

Recursos humanos

Recursos materiales disponibles asignados

Recursos materiales

Cronograma de implantación

Plan a extinguir
M006MASTER EN INVESTIGACION BIOMEDICA (R.D. 56/05)
Curso
Se implanta
Se extingue (M006)
2015-2016 Primer y único curso

El Programa, al ser de un único año, comienza y se implanta en su totalidad en el curso 2015-2016.

Objetivos y Resultados

Objetivos

El nuevo Máster Universitario en “Investigación Biomédica” va dirigido a graduados en biociencias que se espera sean atraídos hacia una investigación biomédica de calidad a nivel celular y molecular, pero desarrollada en un entorno hospitalario, es decir, muy impregnada de la realidad de los problemas clínicos.

Para conseguir este fin, el programa consta de una serie de asignaturas distribuidas por patologías prevalentes, que formarán al alumno en la fisiopatología molecular y celular de esas enfermedades. Además de estas asignaturas de fisiopatología molecular, el máster cuenta también con una serie de asignaturas transversales donde se expone la metodología más actual para el diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades más prevalentes.

En este bloque de asignaturas encontramos disciplinas tan diversas como las terapias avanzadas, que incluye terapia celular, génica, e ingeniería tisular y trasplantes, u otras mucho más moleculares como la genética médica, la transcriptómica, o el análisis de imágenes y la biocomputación. La idea es que el alumno salga formado no solo en la fisiopatología molecular y celular de las patologías que más le interesen sino que también conozca con detalle las metodologías más actuales disponibles para el estudio de las enfermedades y para su tratamiento.

Resultados del proceso de formación y de aprendizaje

Conocimientos o Contenidos
C01 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
C02 Adquirir un conocimiento profundo de técnicas en diversos campos de investigación y aplicación de la Biomedicina.
C03 Comprender el valor y los límites del método científico.
C04 Comprender los aspectos éticos del ejercicio profesional en investigación biomédica.
C05 Comprender la literatura científica en el campo de la Biomedicina.
C06 Adquirir un conocimiento avanzado de la patofisiología, y en las bases celulares y moleculares de las enfermedades humanas en su área de especialización.
C07 Adquirir un conocimiento básico de las tecnologías, de los sistemas experimentales empleados en la investigación en Biomedicina y de la gestión de los mismos.
C08 Conocer los mecanismos básicos responsables de las manifestaciones clínicas de las enfermedades más prevalentes en el adulto y niño.
C09 Adquirir los conocimientos básicos necesarios para el análisis estadístico de datos.
C10 Conocer y usar adecuadamente las herramientas matemáticas y físicas para la resolución de las preguntas planteadas, partiendo de niveles básicos de conocimiento.
C11 Comprender la relevancia de la sinergia entre equipos clínicos y básicos para el avance de la investigación biomédica.

Habilidades y Destrezas
HD01 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
HD02 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
HD03 Diseñar y aplicar la metodología científica en la resolución de problemas.
HD04 Utilizar y gestionar información bibliográfica y recursos informáticos en el ámbito de estudio.
HD05 Planificar trabajos experimentales para analizar un problema biomédico.
HD06 Manejar algunas de las técnicas básicas de un laboratorio de biología celular y molecular y conocer los elementos básicos de un laboratorio de esas características.
HD07 Utilizar las herramientas bioinformáticas básicas de mayor relevancia en la Biomedicina.
HD08 Adquirir habilidades de desarrollo de procesos de laboratorio estándar incluyendo el uso de equipos e instrumentación analítica apropiada, en el contexto del ámbito quirúrgico y de la salud.
HD09 Practicar la discusión activa de resultados científicos recientes.
HD10 Analizar y leer críticamente los métodos estadísticos utilizados en la literatura científica.
HD11 Manejar bases de datos dentro del campo de las Ciencias de la Salud.
HD12 Aprender a resolver problemas de salud a través de investigación de forma activa, mediante el planteamiento de preguntas y problemas concretos.
HD13 Construir gráficos, diagramas de flujo y modelos a partir de la experimentación.
HD14 Utilizar adecuadamente las fuentes bibliográficas especializadas (revisiones y artículos científicos) y desarrollar una actitud crítica frente a las mismas.
HD15 Acceder a la literatura científica y técnica utilizando las bases de datos adecuadas.
HD16 Diseñar y llevar a la práctica un proyecto de investigación biomédica para permitir probar una hipótesis, con el debido rigor científico.

Competencias
COM01 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
COM02 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
COM03 Aplicar los conocimientos adquiridos y desarrollar la capacidad de plantear nuevas hipótesis.
COM04 Desarrollar la capacidad de análisis crítico, y de interpretar y comunicar las conclusiones.
COM05 Desarrollar la capacidad de expresión escrita, oral y visual.
COM06 Desarrollar la curiosidad científica, la iniciativa y la creatividad.
COM07 Adquirir capacidad de difusión y divulgación de ideas en contextos tanto académicos como no académico.
COM08 Desarrollar la capacidad de formular hipótesis razonables.
COM09 Adquirir la capacidad de auto-evaluarse y reconocer la necesidad de la mejora personal continúa.
COM10 Aplicar las habilidades y los métodos de investigación utilizados en Biomedicina.
COM11 Realizar una contribución científica original en el campo de la Biomedicina.
COM12 Adquirir la capacidad de analizar y discutir un trabajo científico desde la perspectiva de la propia experimentación.
COM13 Comunicar adecuadamente sus conocimientos y juicios en el campo de la Investigación Biomédica.
COM14 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
COM15 Desarrollar y fortalecer los valores democráticos dentro y fuera del grupo de trabajo.
COM16 Capacitar a los estudiantes para la asimilación de la bibliografía primaria actual e interpretar críticamente sus métodos y sus resultados.
COM17 Capacitar a los alumnos para la integración de los conocimientos multidisciplinares.
COM18 Desarrollar las capacidades de trabajo individual y en equipo, especialmente en entornos multidisciplinares.
COM19 Desarrollar la creatividad.
COM20 Desarrollar el aprecio por el mérito como valor profesional.
COM21 Que los estudiantes sean capaces de fomentar el avance en la investigación biomédica.
COM22 Desarrollar la capacidad de destacar el valor y la necesidad de nuevas técnicas experimentales para la obtención de respuestas a cuestiones científicas.
COM23 Concienciar a los alumnos de la importancia del afrontamiento multidisciplinar para la profundización y el avance en un campo concreto de la medicina.
COM24 Adquirir la capacidad de saber llevar a cabo demostraciones prácticas de lo aprendido gracias a los conceptos fundamentales estudiados durante el curso.
COM25 Capacitar a los alumnos para el abordaje conceptual y metodológico de problemas médicos concretos.
COM26 Adquirir la capacidad de crítica basada en los conocimientos técnicos y procedimentales y en la habilidad para formular preguntas.
COM27 Desarrollar la capacidad de acceder a los recursos tecnológicos disponibles en el laboratorio.
COM28 Desarrollar la capacidad de utilizar en la resolución de problemas y casos prácticos los conocimientos teóricos adquiridos en clase.
COM29 Integrar los conocimientos adquiridos, analizarlos críticamente y evaluar la información en el campo de la Biomedicina.
COM30 Redactar la Memoria del Trabajo Fin de Máster, la cual se basa en un trabajo de investigación realizado personalmente por el estudiante bajo la supervisión de un Tutor.

Salidas profesionales y académicas

Salidas Profesionales

El máster en Investigación Biomédica ofrece formación de calidad y especializada para profesionales de diversos sectores, entre ellos el biotecnológico, sanitario, farmacéutico, y agroalimentario, por lo que dicho tipo de empresas podrán beneficiarse con la incorporación de los egresados de este programa.

Por otro lado, el desarrollo de las modernas tecnologías de investigación está haciendo avanzar a gran velocidad nuestro conocimiento. La Universidad de Sevilla pretende jugar un papel activo en este avance, por lo que también se requiere la formación de nuevos investigadores de calidad que se incorporen a la propia universidad y desarrollen su labor en estas áreas.

Salidas Académicas

Acceso al Doctorado

Acceso a Doctorado

Este Máster ofrece también esta posibilidad, facilitando la entrada al Programa de Doctorado 'Biología Molecular, Biomedicina, e Investigación Clínica' de la Universidad de Sevilla, y dando acceso a los alumnos a distintas líneas de investigación para la realización de tesis doctorales de la máxima relevancia científica.

Sistema de Garantía de Calidad del Título

Memoria

Resultados del Título

Tasa de graduaciónPorcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada.
Tasa de abandonoRelación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título en el curso académico anterior al curso objeto de estudio y que no se han matriculado ni en el curso objeto de estudio ni en el anterior.
Tasa de eficienciaRelación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios en los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de titulados del curso objeto de estudio y el número total de créditos en los que realmente han tenido.
Tasa de rendimientoPorcentaje entre el número total de créditos superados en un curso por el alumnado en el título en el curso objeto de estudio y el número total de créditos en los que se ha matriculado en dicho curso.
Tasa de éxitoPorcentaje de créditos superados por el alumnado en el curso objeto de estudio en relación al número de créditos correspondientes a las asignaturas a las que se ha presentado.
Descripción
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
2023-2024
Tasa de graduación91.6777.0882.9861.2270.2180.95
Tasa de abandono5.5612.242.38
Tasa de eficiencia99.5699.4399.80100.0096.9391.95
Tasa de rendimiento95.6790.0186.4988.5183.3876.98
Tasa de éxito99.8399.6899.69100.0099.8499.20
Descripción
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
2023-2024
Estudiantes de nuevo ingreso en el Título48.0047.0049.0047.0042.0038.00
Nota media de ingreso
Duración media de los estudios1.031.321.501.271.26
Satisfacción del alumnado con los estudios3.463.713.883.583.653.57
Satisfacción del PDI3.963.864.004.334.004.50
Satisfacción del personal de apoyo4.264.334.334.174.574.43
Satisfacción de los egresados3.613.754.004.054.29
Satisfacción de los empleadores4.434.434.804.80
Satisfacción del estudiantado con la IPD del título3.803.853.943.333.833.60
Satisfacción del profesorado con la IPD del título4.123.894.004.673.605.00
Grado de inserción laboral de titulados y tituladas66.6760.0054.8465.0084.6274.36
Movilidad internacional de alumnos
% o número de alumnos de movilidad entrantes
% o número de alumnos de movilidad salientes
Oferta plazas de prácticas externas1.003.00
Nivel de satisfacción con las prácticas externas5.004.00
Total de alumnos matriculados SIN créditos reconocido51.0066.0071.0070.0066.0056.00
Total de alumnos matriculados51.0066.0071.0070.0066.0056.00
(*) A partir del curso 2016/2017 se puntúa sobre 5.

Información sobre el Sistema de Garantía de Calidad del Título

Sistema de Garantía de Calidad de los Títulos:
Seguimientos:
Renovación de la acreditación:

Información sobre el procedimiento para realizar sugerencias y reclamaciones:

Sugerencias y reclamaciones

Buzón de quejas