Máster Universitario en Derecho Penal y Ciencias Criminales

Plan de Estudios

Organización de las asignaturas

Plan de estudios del título publicado en BOE

Menciones (grados) / Especialidades (másteres)

EXPLICACIÓN GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS:

El Título exige cursar 60 ECTS, del siguiente modo:

Todos los alumnos deben cursar dos Módulos Obligatorios:

•El primero, de 21 ECTS, está compuesto por 7 Asignaturas básicas comunes: 2 pertenecientes al ámbito del Derecho Penal, 2 al de la Criminología y 3 de carácter mixto.

NOTA: Con carácter general, sólo se impartirán aquellas asignaturas optativas que alcancen un mínimo de 5 alumnos matriculados.

•El segundo módulo obligatorio, de 3 ECTS, se desarrollará mediante Seminarios y Conferencias que versen sobre cuestiones de interés en el campo del Derecho Penal y de la Criminología.

Se ofertan dos Módulos Optativos:

•El primero está compuesto por materias pertenecientes al ámbito criminológico y el segundo es constituido por asignaturas que profundizan en campos especializados del Derecho penal.
•El número de ECTS a cursar en Asignaturas de los módulos optativos depende del itinerario que, a su elección, siga el alumno.

Itinerario Profesionalizante:
•El alumno deberá cursar 48 ECTS en asignaturas teórico- prácticas: 24 ECTS de los 2 módulos obligatorios y 24 ECTS entre materias de los dos módulos optativos.
•Deberá realizar 6 ECTS en dos actividades del módulo de Prácticas.
•Además ha de realizar el TFM de 6 ECTS.

Itinerario Investigador:
•El alumno deberá cursar 51 ECTS en asignaturas teórico-prácticas: 24 ECTS de los 2 módulos obligatorios y 27 ECTS entre materias de los dos módulos optativos.
•Deberá cursar obligatoriamente la asignatura Diseño de un proyecto de investigación avanzada de 3 ECTS.
•Además deberá realizar el TFM de 6 ECTS.

Especialidad en Ciencias Criminales para alumnos que, cualquiera que sea su itinerario,
•Hayan cursado al menos 15 ECTS en el Módulo Criminológico (Optativo I)
•Hayan realizado el TFM en este perfil

Especialidad en Derecho Penal para alumnos que, cualquiera que sea su itinerario,
•Hayan cursado al menos 15 ECTS en el Módulo de Derecho Penal (Optativo II)
•Hayan realizado el TFM en este perfil

Coordinación docente horizontal y vertical

Coordinación docente

Prácticas externas y Trabajo Fin de Máster

Curriculares

Descripción del Prácticum

Este Máster no contempla prácticas curriculares.

¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?

No

Extracurriculares

Descripción e interés de las mismas en la formación del estudiante

La Universidad de Sevilla (US) ofrece a sus estudiantes y titulados la posibilidad de completar su formación académica y adquirir una experiencia profesional a través de la realización de prácticas en empresas e instituciones.

Estas prácticas son inmersiones profesionales en empresas o instituciones que tienen la finalidad de proporcionar:

- Un conocimiento más cercano del entorno laboral.
- El desarrollo de aptitudes y actitudes profesionales.
- La adquisición de hábitos, prácticas y valores propios del mundo del trabajo.

Constituyen un importante complemento de la formación académica, un rodaje orientado a facilitar la posterior inserción laboral.

La gestión de los programas de prácticas de la US se desarrolla a través del Secretariado de Prácticas en Empresa y Empleo (SPEE) y sus Centros Universitarios.

¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?

No

Normativa

Normativa

Convenios o empresas donde realizar

Convenios de prácticas

Trabajo fin de Máster

Se capacitará al Maestrando para la realización del Trabajo de Fin de Máster (TFM), bajo la guía de un tutor académico, y siguiendo las exigencias de la excelencia académica y universitaria en las áreas jurídico-penal o criminológica.

En la página web de la Facultad de Derecho se detalla el proceso de elaboración, depósito y evaluación, además de estar disponibles los distintos formularios.

Para más información, puede consultar la normativa propia del centro sobre Trabajos Fin de Estudios en el siguiente enlace (clic aquí). Del mismo modo, se encuentra disponible la normativa reguladora TFE de la Universidad de Sevilla aquí.

Movilidad

Movilidad Nacional

¿Convenios SICUE para realizar 1 año en una Universidad Española?

No

Movilidad Internacional

¿Convenios ERASMUS para Universidades Extranjeras?

No

Normativa

Programas de Movilidad

Formación, innovación y evaluación del profesorado

Programas de formación e innovación docente del profesorado

El Secretariado de Innovación Educativa planifica y desarrolla su actividad formativa con sujeción a las diferentes actuaciones previstas dentro del III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla (aprobado mediante Acuerdo 4.1/CG, de 21-12-2016). En concreto, dicha actividad formativa se realiza en base a los siguientes Programas y Actuaciones:
- Programa de Formación para la Adquisición y Acreditación de Competencias Lingüísticas (Actuación 2.1.3 del III PPD)
- Programa de Apoyo a la Docencia en inglés (Actuación 2.1.4 del III PPD).
- Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado (Actuación 3.1.2 del III PPD)
- Programa de Formación Presencial Especializada en Colaboración con Centros Docentes (Actuación 3.1.3 del III PPD)
- Programa de Formación Presencial Especializada en Colaboración con Unidades No Docentes (Actuación 3.1.4 del III PPD)

Puede encontrar más información en la página web del Secretariado de Innovación Educativa disponible en este enlace.

Programas de evaluación docente del profesorado

El programa de evaluación de la actividad docente del profesorado de los títulos de la Universidad de Sevilla (US) tiene como misión proporcionar un conjunto de evidencias que permita la evaluación de la calidad de la actividad docente del profesorado universitario, proporcionando referentes necesarios para favorecer el proceso de acreditación. Además, es una herramienta que es necesario considerar para conocer el modo en que el profesorado planifica, desarrolla y mejora la enseñanza y lo que el estudiante aprende.

La US evalúa la actividad docente del Profesorado mediante los datos del Servicio de Inspección Docente y las Encuestas de Satisfacción del Alumnado. Este sistema, persigue proporcionar una información que facilite al profesor reflexionar sobre su actuación docente, identificando tanto sus aspectos positivos como los susceptibles de mejora.