Máster Universitario en Ciencias del Trabajo

Datos generales, Objetivos y Competencias

Coordinador/a del máster

LOZANO VEGA, MARIA JOSE

Centro(s) responsables del título

Descripción	FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO
Código	42
Dirección	C/ ENRAMADILLA, 18
Localidad	SEVILLA
Código postal	41018
Teléfono(s)	95.455.13.29
Fax	95.455.28.04
Email	decafct@us.es

Centro(s) en los que se oferta el título

Facultad de Ciencias del Trabajo

Fecha de publicación en el RUCT

Fecha Consejo de ministro: 29/11/2019
Fecha BOE: 17/12/2019

Curso de implantación

El programa comienza en el curso 2019-2020

Rama de conocimiento

Ciencias Sociales y Jurídicas

Duración del programa

Créditos: 60.00
Años: 1

Tipo de enseñanza

Presencial

Lenguas utilizadas

Español

Información sobre horarios, aulas y exámenes

Procedimiento para la expedición del suplemento Europeo al título

BOE del procedimiento

Perfil del profesorado

Otros recursos humanos disponibles

Recursos humanos

Recursos materiales disponibles asignados

Recursos materiales

Cronograma de implantación

Plan a extinguir
M113	Máster Universitario en Ciencias del Trabajo (R.D.1393/2007)

Curso	Se implanta	Se extingue (M113)
2019-2020	Primer y único curso

Al tratarse de un plan de estudios de un único curso, se implanta en su totalidad en 2019/20.

Objetivos y Resultados

Objetivos

- Aplicar sus conocimientos en contextos multidisciplinares relacionados con el ámbito del trabajo y las políticas sociales.
- Formular planes de acción en materia de trabajo, relaciones laborales y políticas sociales.
- Reflexionar sobre las responsabilidades sociales o éticas inherentes a este ámbito.
Desarrollar proyectos de investigación y de intervención social en el marco de la Unión Europea.
- Aplicar una metodología adecuada para los estudios internacionales comparados.
Investigar procesos sociales relacionados con las relaciones laborales, el trabajo, el mercado de trabajo y las políticas sociales.
- Aplicar los conocimientos en la proyección y gestión de las políticas del trabajo públicas (organización política de la Unión, el orden público en materia del derecho del trabajo, programas de intervención comunitarios y nacionales, etc.) y privadas (selección de personal y gestión de los recursos humanos, organizaciones sindicales y empresariales, etc.

Resultados del proceso de formación y de aprendizaje

El RD 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, exige que se garanticen, como mínimo las siguientes competencias básicas, en el caso del Máster, y aquellas otras que figuren en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior, MECES:

CB06: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB07: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio;
CB08: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios;
CB09: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades;
CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

COMPETENCIAS GENERALES
CG01: Trabajar individualmente y en equipo en un contexto internacional y multidisciplinario
CG02: Utilizar y gestionar información bibliográfica y recursos informáticos en el ámbito de estudio.
CG03:Proponer soluciones innovadoras y emprendedoras en su campo de estudio

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE01: Distinguir las principales transformaciones económicas, políticas, sociales y culturales de las sociedades complejas para analizar los retos fundamentales que plantean para la igualdad y el bienestar.
CE02: Diseñar, implementar y evaluar políticas socio-laborales que incidan en la relación entre trabajo, empleo y bienestar.
CE03: Diseñar, implementar y evaluar las políticas sociales y los procesos que inciden en la redistribución de recursos y en la mejora del bienestar de la ciudadanía, en distintos ámbitos y desde una perspectiva europea.
CE04: Aplicar el enfoque de género al análisis de la relación entre mercado laboral, cuidados y desigualdades sociales.
CE05: Diseñar y llevar a cabo proyectos de investigación sobre los ámbitos de trabajo, género y políticas sociales, utilizando técnicas de investigación cualitativa y cuantitativa avanzadas.

Salidas profesionales y académicas

Salidas Profesionales

Los especialistas del mercado del trabajo y del empleo deben enfrentarse a dos tendencias fundamentales, por una parte, una profunda transformación del trabajo y de las relaciones laborales y, por otra parte, una creciente interdependencia entre países. El Máster Europeo en Ciencias del Trabajo es una realidad dada la creciente necesidad de tomar en consideración las interdependencias europeas y transnacionales y sus consecuencias tanto en el trabajo y en el empleo.

Las competencias adquiridas por estos alumnos les permite adaptarse a una pluralidad de perfiles profesionales y oportunidades de empleo, tales como:
a) responsables en la gestión de los recursos humanos en la empresa;
b) expertos en política y gestión del mercado de trabajo (agencias de búsqueda de empleo y servicios de empleo, las organizaciones empresariales y sindicatos , etc.);
c) asesoramiento especializados a empresas nacionales y multinacionales, a organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales y al sector sin fines de lucro.

Salidas Académicas

Acceso al Doctorado

Acceso a Doctorado

Este Máster tiene una orientación claramente investigadora, una vez admitido el alumno al programa, se procurará por los profesores del mismo en especial a través de un programa de Tutorización personalizado, orientar a los alumnos en el campo de la investigación tanto en la búsqueda bibliográfica, como en la realización de trabajos y en la puesta en contacto con grupos de investigación, nacionales o extranjeros. Además, se fomentará la estancia en un Centro Extranjero durante una parte del programa, tanto para desarrollar actividades docentes como, propiamente, para iniciar una carrera investigadora y poner los cimientos para la elaboración de la tesis doctoral. En este aspecto, se potenciarán distintas líneas de investigación con objeto de que la elaboración del trabajo de fin de Máster pueda ajustarse, en todo caso, a los intereses prioritarios del alumno dentro del marcado carácter multidisciplinar del Máster.

Este Máster de Ciencias del Trabajo, con una clara vertiente investigadora, es el único de la Facultad de Ciencias del Trabajo que da acceso directo a un programa de doctorado, - Doctorado en Ciencias Económicas, Empresariales y Sociales - de ahí la importancia y relevancia dado que permite que al alumno del centro proseguir con su carrera académica hasta alcanzar el grado de Doctor.

Sistema de Garantía de Calidad del Título

Memoria

Resultados del Título

Tasa de graduación	Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada.
Tasa de abandono	Relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título en el curso académico anterior al curso objeto de estudio y que no se han matriculado ni en el curso objeto de estudio ni en el anterior.
Tasa de eficiencia	Relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios en los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de titulados del curso objeto de estudio y el número total de créditos en los que realmente han tenido.
Tasa de rendimiento	Porcentaje entre el número total de créditos superados en un curso por el alumnado en el título en el curso objeto de estudio y el número total de créditos en los que se ha matriculado en dicho curso.
Tasa de éxito	Porcentaje de créditos superados por el alumnado en el curso objeto de estudio en relación al número de créditos correspondientes a las asignaturas a las que se ha presentado.

Descripción	2019-2020	2020-2021	2021-2022	2022-2023
Tasa de graduación		66.67	60.87	58.82
Tasa de abandono		5.56	8.70	7.89
Tasa de eficiencia	100.00	99.72	98.68	86.39
Tasa de rendimiento	86.35	82.78	76.30	76.08
Tasa de éxito	99.15	99.28	98.56	100.00

Descripción	2019-2020	2020-2021	2021-2022	2022-2023
Estudiantes de nuevo ingreso en el Título	18.00	21.00	18.00	11.00
Nota media de ingreso
Duración media de los estudios	1.00	1.29	1.22	1.55
Satisfacción del alumnado con los estudios	3.67	3.25	3.53	3.63
Satisfacción del PDI	4.78		4.67	4.58
Satisfacción del personal de apoyo	4.17		4.42	4.56
Satisfacción de los egresados
Satisfacción de los empleadores			4.27
Satisfacción del estudiantado con la IPD del título	4.00		4.00	3.50
Satisfacción del profesorado con la IPD del título	4.22		5.00	4.73
Grado de inserción laboral de titulados y tituladas				60.00
Movilidad internacional de alumnos
% o número de alumnos de movilidad entrantes	22.22		8.00	5.00
% o número de alumnos de movilidad salientes		3.33
Oferta plazas de prácticas externas	1.00		18.00	1.00
Nivel de satisfacción con las prácticas externas			5.00
Total de alumnos matriculados SIN créditos reconocido	18.00	30.00	25.00	20.00
Total de alumnos matriculados	18.00	30.00	25.00	20.00
**() A partir del curso 2016/2017 se puntúa sobre 5.***