ROMAN GRAVAN, PEDRO

Perfil en ORCID: 0000-0002-1646-9247

Perfil en ResearcherID: G-1285-2011

Perfil en Scopus: 36019922800\

Perfil en Dialnet: 253083

Grupos de Investigación

• GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA: ANÁLISIS TECNOLÓGICO Y CUALITATIVO DE LOS PROC. DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Responsable de los siguientes proyectos/ayudas en la US

Contratos:

• FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE EN RED EN EL ESPACIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR ( EA2005-0177 ).

Ayudas:

• HACIA UNA PROPUESTA DE AUTOEVALUACIÓN INTERACTIVA DEL ALUMNADO EN LA E.U.E.E. SU APLICACIÓN A LAS DISCIPLINAS DE DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN ( 1532/2007 ).
• EL ESTUDIO DE CASOS EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES DIDÁCTICOS PARA LA DOCENCIA ( 148-6730 ).
• DISEÑO DE ENTORNOS TELEMÁTICOS DE FORMACIÓN PARA ALUMNOS QUE CURSAN ASIGNATURAS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS ( ICE ).

Participa los siguientes proyectos/ayudas en la US

Proyectos:

• Formación del Profesorado Universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad ( PID2019-108230RB-I00 - Investigador Principal Consolidado).
• Diagnóstico y Formación del Profesorado para la Incorporación de las TIC en Alumnado con Diversidad Funcional ( EDU2016-75232-P - Investigador/a).
• Realidad Aumentada para Aumentar la Formación. Diseño, Producción y Evaluación de Programas de Realidad Aumentada para la Formación Universitaria ( EDU2014-57446-P - Investigador/a).
• La competencia audiovisual de la ciudadanía andaluza. Estrategias de alfabetización mediática en la sociedad del ocio digital ( P10-SEJ-5823 - Investigador/a).
• Diseño, producción y evaluación en un entorno de aprendizaje 2.0 para la capacitación del profesorado universitario ( EDU2009-08893 - Investigador/a).
• USO DEL E-LEARNING EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS: ESTADO DE LA SITUACIÓN Y ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS ( P07-SEJ-02902 - Investigador/a).
• LOS CENTROS EDUCATIVOS Y LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA. DISEÑO DE MATERIALES Y RECURSOS TECNOLÓGICOS. ( P07-SEJ-02545 - Investigador/a).
• PROYECTO NETLAB: TELEOBSERVATORIO UNIVERSITARIO DE DOCENCIA VIRTUAL ( BS02002-127-E/PSCE - Investigador/a).
• El Personal de Administración y Servicios ante las transformaciones de la Educación Superior. Actualización profesional. ( EA2004-0044 - Investigador/a).
• DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UN MATERIAL MULTIMEDIA Y TELEMÁTICO PARA LA FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA UTILIZACIÓN DE ( EA2002-0177 - Investigador/a).
• ESTUDIO DEL EQUIPAMIENTO ORGANIZACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS HECHA POR EL PROFESORADO DE UNIVERSIDADES PRESENCIALES DE ESPAÑA: DISCUS ( EA-7150 - Investigador/a).
• LOS USOS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES, INFORMATICOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LOS CENTROS ANDALUCES ( SE/006/EV-F - Investigador/a).
• DISEÑO Y DESARROLLO DE UN SISTEMA MULTIMEDIA PARA LA FORMACIÓN DEL OPERADOR LOGÍSTICO DEL TRANSPORTE. ( 00 - Investigador/a).
• ¿CÓMO NOS VEN LOS DEMÁS? LA IMAGEN DE LA ENSEÑANZA Y DE LOS PROFESORES EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ( BOE-15-05-93 - Investigador/a).
• SERVICIOS DE PRODUCCIÓN DE TICS Y SU SITUACIÓN PARA LA INCORPORACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) ( EA2006-0010 - Investigador/a).
• UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS DE TRABAJO COLABORATIVO PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS INTERUNIVERSITARIOS ( RESOLUCIÓN 6.2.2002 - Investigador/a).
• NECESIDADES FORMATIVAS DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS PARA LA UTILIZACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN. ( 00000 - Investigador/a).

Contratos:

• Análisis de necesidades formativas y de acreditación del sector de educación infantil (0 a 3 años) en la Comunidad Autónoma Andalucía. ( 1407/0235 - Investigador/a ).
• EDUCACIÓN PERMANENTE, REDES Y PROCESOS EDUCATIVOS: RETOS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. ( 0934/0413 - Investigador/a ).
• ESTUDIO SOBRE LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES SOCIALES PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y SU APLICACIÓN EN LOS CENTROS DOCENTES ANDALUCES EN SU EDUCACIÓ ( SI-027/08 - Investigador/a ).
• ASTROLABIO ( FIT-150300-2001-51 - Investigador/a ).
• NECESIDADES FORMATIVAS DE LOS DIFERENTES COLECTIVOS DEL VOLUNTARIADO ( SI-080/01 - Investigador/a ).
• PROYECTO TRANSYSTEMES ( OBJETIVO 4 (95/A/1035) - Investigador/a ).
• Desarrollo de un sistema formativo de instrucción personalizada multimedia en habilidades sociales de información y comunicación en la atención al usu ( 065/96 - Investigador/a ).
• DISEÑO Y DESARROLLO DE UN PAQUETE MULTIMEDIA PARA LA FORMACIÓN DE TRANSPORTISTAS EN LA CARGA Y DESCARGA DE MERCANCÍAS PELIGROSAS ( C-055 - Investigador/a ).
• DISEÑO Y REALIZACIÓN DE UN MULTIMEDIA EN SOPORTE CD-ROM SOBRE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE LA AGENCIA ANDALUZA DEL VOLUNTARIADO ( SI-079/00 - Investigador/a ).

Ayudas:

• La competencia audiovisual de la ciudadanía andaluza: estrategias de alfabetización mediática en la sociedad del ocio digital ( P10-SEJ-5823 - Investigador/a ).
• DESARROLLO DEL PRÁCTICUM DE LOS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN LOS DEPARTAMENTOS DE DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Y TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓ ( 158 - Investigador/a ).
• E-LEARNING: METAANÁLISIS DE INVESTIGACIONES Y RESULTADOS ALCANZADOS EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS ( EA2007-0326 - Investigador/a ).
• DISEÑO Y DESARROLLO DE LA ASIGNATURA DE NUEVAS TECNOLOGÍAS APLIACADAS A LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE WEBQUEST COMO METODOLOGÍA DOCENTE UNIVERSITARIA INNOV ( 1494/2007 - Investigador/a ).
• LA UTILIZACIÓN DE LA VIDEOCONFERENCIA COMO INSTRUMENTO PARA LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS ( 439/2007 - Investigador/a ).
• HACIA UNA PROPUESTA DE AUTOEVALUACIÓN INTERACTIVA DEL ALUMNADO EN LA E.U.E.E. SU APLICACIÓN A LAS DISCIPLINAS DE DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN ( 1532/2007 - Investigador/a ).
• CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN MATERIAL MULTIMEDIA SOBRE EDUCACIÓN E INMIGRACIÓN ( EA-564 - Investigador/a ).
• PERCEPCIONES DE LOS ALUMNOS DE CCEE SOBRE LAS TICS COMO ELEMENTOS FAVORECEDORES DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DE COLECTIVOS EXCLUIDOS SOCIALMENTE. PROPUE ( 2007 - Investigador/a ).
• LA COORDINACIÓN CURRICULAR INTERDEPARTAMENTAL COMO ESTRATEGIA DE ACTUACIÓN DOCENTE EN EL MARCO DEL ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIOR ( 161-7335 - Investigador/a ).
• Estudio piloto de un modelo de formación inicial del profesorado de educación secundaria en red ( ACPAI-2003/058 - Investigador/a ).
• Diseño y evaluación de un instrumento multimedia de apoyo a la orientación, formación e inserción laboral de los universitarios ( EA-2003-0094 - Investigador/a ).
• USO DE INTERNET COMO TÉCNICA DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA ( 85/3909 - Investigador/a ).
• LA TRANSVERSALIDAD COMO ESTRATEGIA DOCENTE UNIVERSITARIA: LOS CONTENIDOS TRANSVERSALES ( 59/2695 - Investigador/a ).
• LOS USOS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES, INFORMÁTICOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS CENTROS ANDALUCES ( SE/006/EV-F - Investigador/a ).

Publicaciones

Libros:

• Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro, García-jiménez, Jesús, Argüello-gutiérrez, Catalina:
  Conexiones digitales: las tecnologías como puentes del aprendizaje. Dykinson, S.L. 2023. ISBN 978-84-1170-535-6
• Sánchez , José Jesús , Luque-De La Rosa, Antonio, Gallardo, Celia, Roman-Gravan, Pedro:
  El sistema educativo español desde una perspectiva para todos. Dykinson. 2023. ISBN 978-84-1170-062-7
• Fernandez-Batanero, Jose Maria, Roman-Gravan, Pedro:
  Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad. Dykinson. 2023. ISBN 978-84-1122-593-9
• Diaz-Noguera, Maria Dolores, Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro, Domínguez-González, María de los Ángeles:
  Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas. Dykinson. 2022. ISBN 978-84-1122-459-8
• Roman-Gravan, Pedro:
  Tecnologías emergentes, accesibilidad y alumnado con discapacidad. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2022. ISBN 9788419312365
• Roman-Gravan, Pedro, Barragán-Sánchez, Raquel, Gutiérrez-Castillo, Juan-Jesús, Palacios-Rodríguez, Antonio:
  Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil. Grupo de Investigación Didáctica. 2022. ISBN 978-84-16313-11-2
• Roman-Gravan, Pedro, Ballesteros-Regaña, Cristobal, Fernández-márquez, Esther, Hervás-gómez, Carlos:
  Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2020. ISBN 978-84-18083-26-6
• Morales-Lozano, Juan Antonio, Cabero-Almenara, Julio, Aguaded-Gomez, Jose Ignacio, Duarte-Hueros, Ana Maria, Pérez-Rodríguez, Mª Amor, Almazán-Moreno, Lorenzo, Ortiz-Colon, Ana María, Peña-Hita, María Angeles-, Dominguez-Fernandez, Guillermo, Torres-Barzabal, Luisa María, Marín-Díaz, Verónica, Cebrian-De-La Serna, Manuel, CARMEN LLORENTE-CEJUDO, Romero-Tena, Rosalia, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Roman-Gravan, Pedro, Ballesteros-Regaña, Cristobal, Aguilar-Gavira, Sonia, Benitez-Gavira, Remedios, Gallego-Pérez, Óscar Manuel:
  Usos del elearning en las Universidades Andaluzas: Estado de la situación y análisis de buenas prácticas. GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. ISBN 978-84-936798-5-9
• Fernandez-Batanero, Jose Maria, Roman-Gravan, Pedro:
  EDICIÓN DE VIDEO DIGITAL PARA PROFESORES. MAD EDUFORMA. 2010. ISBN 978-84-676-4616-0
• Ramírez-García, Antonia, Marín-Díaz, Verónica, Roman-Gravan, Pedro, Pérez-luque, Adela:
  Maestras/os. Red de Escuelas infantiles (Galescolas). EDITORIAL CEP. 2009. ISBN 978-84-9863-621-5
• Roman-Gravan, Pedro, Romero-Tena, Rosalia, CARMEN LLORENTE-CEJUDO:
  TECNOLOGÍAS EN LOS ENTORNOS DE INFANTIL Y PRIMARIA. Síntesis. 2009. ISBN 978-84-975663-7-7
• Cabero-Almenara, Julio, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Ballesteros-Regaña, Cristobal, Llorente-Cejudo, María Del Carmen, Morales-Lozano, Juan Antonio, Roman-Gravan, Pedro, Romero-Tena, Rosalia:
  APORTACIONES AL E-LEARNING DESDE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008. ISBN 978-84-934840-9-5
• Roman-Gravan, Pedro:
  E-actividades. Un referente básico para la formación en Internet. Aula Múltiple Magisterio. 2008. ISBN 978-958-20-0934-2
• Cabero-Almenara, Julio, Roman-Gravan, Pedro:
  E-ACTIVIDADES. UN REFERENTE BÁSICO PARA LA FORMACIÓN EN INTERNET.. AULA MÚLTIPLE MAGISTERIO. 2008. ISBN 978-958-20-0934-2
• Cabero-Almenara, Julio, CARMEN LLORENTE-CEJUDO, Roman-Gravan, Pedro, Bullón-Fernández, Pedro, Machuca-Portillo, Mª Carmen, Machuca-Portillo, Guillermo:
  UTILIZACIÓN DE LAS TIC EN LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SAV UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007. ISBN 84-96377-96-2
• Cabero-Almenara, Julio, Romero-Tena, Rosalia, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Roman-Gravan, Pedro, CARMEN LLORENTE-CEJUDO, Castaño-Garrido,Carlos:
  DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE TIC PARA LA FORMACIÓN. UOC. 2007. ISBN 978-84-9788-663-5
• Cabero-Almenara, Julio, Roman-Gravan, Pedro:
  E-ACTIVIDADES. UN REFERENTE BÁSICO PARA LA FORMACIÓN EN INTERNET. Editorial MAD. 2006. ISBN 84-665-4768-1
• Ballesteros-Regaña, Cristobal, Roman-Gravan, Pedro:
  LA DIVERSIDAD A TRAVÉS DE LOS ANTAGONISMOS II. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2006. ISBN 84-96377-68-7
• Cabero-Almenara, Julio, Llorente-Cejudo, María Del Carmen, Roman-Gravan, Pedro:
  LA ROSA DE LOS VIENTOS. DOMINIOS TECNOLÓGICOS DE LAS TICS POR LOS ESTUDIANTES.. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2006. ISBN 84-934840-2-4
• Ballesteros-Regaña, Cristobal, Cabero-Almenara, Julio, Lorenzo-,J., Gallego-Pérez, Óscar Manuel, Llorente-Cejudo, María Del Carmen, Roman-Gravan, Pedro, Serrano-Hidalgo, Manuel:
  MANIPULADOR DE ALIMENTOS. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005. ISBN 84-96377-31-8
• Cabero-Almenara, Julio, Morales-Lozano, Juan Antonio, Garcia-, J., Salinas-, Jesus, Adell-,J., Cebrian-De La Serna, Manuel, Gisbert-,Merce, Fernandez-, F., Perez-, A, De Benito-,B., Domene-Martos, Soledad, Serrano-Hidalgo, Manuel, Romero-Tena, Rosalia, Gallego-Pérez, Óscar Manuel, Prendes-Espinosa, Mari Paz, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Castaño-, Carlos, Roman-Gravan, Pedro, Llorente-Cejudo, María Del Carmen, Ballesteros-Regaña, Cristobal, Martinez-,Francisco, González-,A.P,:
  FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE EN RED EN EL EEES. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005. ISBN 84-96377-32-6
• Gutierrez-Cerezo, Salvador Luis, Bermejo-Campos, Blas, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Roman-Gravan, Pedro, Morales-Lozano, Juan Antonio, Fernández-Batanero,Angel, Fernandez-Batanero, Jose Maria, Velasco-Redondo,Nerva:
  HACIA UNA ESCUELA PARA TODOS: LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA. 2004. ISBN 84-96377-22-9
• Morales-Lozano, Juan Antonio, Ballesteros-Regaña, Cristobal, Rodriguez-Gallego, Margarita Rosa, Roman-Gravan, Pedro, Romero-Tena, Rosalia, Torres-Barzabal, Luisa María, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Bermejo-Campos, Blas, Cabero-Almenara, Julio, Cruz-Michinina, Tomas, Diaz-Noguera, Maria Dolores, Domene-Martos, Soledad, Fernandez-Batanero, Jose Maria, Martinez-Gimeno, Almudena:
  INSTRUMENTO DE APOYO A LA ORIENTACIÓN, FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL DE LOS UNIVERSITARIOS. GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004. ISBN 84-933196-8-6
• Ballesteros-Regaña, Cristobal, Cabero-Almenara, Julio, Torres-Barzabal, Luisa María, Cruz-Michinina, Tomas, Roman-Gravan, Pedro:
  ESTADO ACTUAL DEL VOLUNTARIADO ANDALUZ: NECESIDADES FORMATIVAS. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004. ISBN 84-95454-64-5
• Roman-Gravan, Pedro:
  SIPUS 2003-2004. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NN.TT.. 2004. ISBN 84-95454-65-3
• Roman-Gravan, Pedro, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Rodríguez-Briones,Jesús:
  LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN : NUEVOS RETOS PARA LA FORMACIÓN. UGT ANDALUCÍA Y GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003. ISBN 84-932108-6-2
• Roman-Gravan, Pedro, Cabero-Almenara, Julio:
  UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO BSCW. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002. ISBN 84-95454-91-2
• Roman-Gravan, Pedro, Martinez-Gimeno, Almudena, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Cabero-Almenara, Julio:
  NUEVAS TÉCNICAS, METODOLOGÍAS Y TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002. ISBN 84-931727-7-4
• Marquez-Fernandez, Dominga, Galindo-Perez De Azpillaga, Luis, Foronda-Robles, Concepcion, Garcia-Lopez, Ana, Roman-Gravan, Pedro, Cabero-Almenara, Julio:
  GUÍA SINDICAL EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE. SERVICIO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGIAS. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002. ISBN 84-95454-80-7
• Roman-Gravan, Pedro, Cabero-Almenara, Julio:
  HERRAMIENTAS DE DETECCIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS DE LOS TRABAJADORES ANDALUCES.. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2001. ISBN 84-95454-79-3
• Duarte-Hueros, Ana Maria, Ballesteros-Regaña, Cristobal, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Roman-Gravan, Pedro, Marquez-Fernandez, Dominga, Cabero-Almenara, Julio, Fernandez-Batanero, Jose Maria:
  SIERRA SUR, SEVILLA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE PUBLICACIONES. 1999. ISBN 84-89673-45-4
• Cabero-Almenara, Julio, Cebrian-De-La Serna, Manuel, Duarte-Hueros, Ana Maria, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Hervás-gómez, Carlos, Fernandez-Batanero, Jose Maria, Morales-Lozano, Juan Antonio, Roman-Gravan, Pedro:
  EDUTEC. NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA FORMACIÓN FLEXIBLE Y A DISTANCIA. Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural. 1999. ISBN 84-89673-81-0
• Nuñez Dominguez, Trinidad, Aguaded-Gomez, Jose Ignacio, Morales-Lozano, Juan Antonio, Loscertales-Abril, Felicidad, Cabero-Almenara, Julio, Pérez-Díez De Los Rios, José Luis, Romero-Tena, Rosalia, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Gonzalez-Galiana, Rafael, Roman-Gravan, Pedro, Domene-Martos, Soledad:
  ¿COMO NOS VEN LOS DEMAS?. SECRETARIADO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 1998. ISBN 84-472-0390-5
• Roman-Gravan, Pedro, Cabero-Almenara, Julio, Duarte-Hueros, Ana Maria, Molina-Lopez, Arturo:
  SIPUS 98. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 1998. ISBN 84-89673-40-3
• Roman-Gravan, Pedro, Cabero-Almenara, Julio, González-Herrero,José Manuel:
  TRANSPORTES DE CARGA Y DESCARGA DE MERCANCÍAS PELIGROSAS.. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 1996. ISBN 84-89673-01-2
• Cabero-Almenara, Julio, Romero-Tena, Rosalia, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Roman-Gravan, Pedro:
  BITE3. BIBLIOGRAFÍA SOBRE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 1996. ISBN 84-920096-3-2
• Cabero-Almenara, Julio, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Romero-Tena, Rosalia, Roman-Gravan, Pedro, Domene-Martos, Soledad:
  UTILIZANDO EL VÍDEO PARA APRENDER EN GEOLOGÍA : UNA EXPERIENCIA CON LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. 1995. ISBN 84-600-9193-7
• Cabero-Almenara, Julio, Roman-Gravan, Pedro:
  BITE2. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 1993. ISBN 84-600-8428-0

Capítulo de Libros:

• Domínguez-González, María de los Ángeles, Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro:
  Tecnologías como recurso de apoyo para personas con discapacidad: revisión sistemática. . Pag. 247 - 264. En: Tecnologías Emergentes y Pedagogía de la Innovación. Dykinson. 2023. ISBN 978-84-1170-448-9
• Roman-Gravan, Pedro, Sánchez-toscano-lópez, María-rosario, Hervás-gómez, Carlos, Cotrino-garcía, José-alberto:
  Las aulas del futuro como recurso educativo en la formación de docentes y estudiantes. Pag. 41 - 60. En: El aula del futuro. Experiencias educativas. Octaedro. 2023. ISBN 9788419506641
• Hervás-gómez, Carlos, Diaz-Noguera, Maria Dolores, Roman-Gravan, Pedro, Domínguez-González, María de los Ángeles:
  Educación inclusiva en la era de la inteligencia artificial: análisis de prompt para la atención a la diversidad. Pag. 529 - 549. En: Conexiones digitales: las tecnologías como puentes del aprendizaje. Dykinson, S.L. 2023. ISBN 978-84-1170-535-6
• Roman-Gravan, Pedro, FERNÁNDEZ CERERO, JOSE, Montenegro Rueda, Marta:
  La evaluación de materiales educativos para la formación en TIC y la discapacidad: el papel de los docentes universitarios. Pag. 73 - 84. En: TIC en educación en la era digital: propuestas de investigación e intervención. UMA editorial. Universidad de Málaga. 2023. ISBN 978-84-1335-282-4
• Roman-Gravan, Pedro, Fernandez-Batanero, Jose Maria, Morales-Pérez, Gloria Luisa:
  Diseño de un MOOC para la formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad. Pag. 13 - 25. En: Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo. Dykinson. 2023. ISBN 978-84-1170-421-2
• Fernandez-Batanero, Jose Maria, Roman-Gravan, Pedro, FERNÁNDEZ CERERO, JOSE, Montenegro Rueda, Marta:
  Las TIC como apoyo a la discapacidad. Investigación e innovación educativa. Pag. 177 - 190. En: Tecnologías Emergentes y Pedagogía de la Innovación. Dykinson. 2023. ISBN 978-84-1170-448-9
• Fernandez-Batanero, Jose Maria, Roman-Gravan, Pedro, Hervás-gómez, Carlos, Ballesteros-Regaña, Cristobal:
  Accesibilidad de las TIC: caminando juntos hacia la igualdad social en los contextos y procesos educativos. Pag. 95 - 106. En: Formación e investigación educativa. Dykinson. 2023. ISBN 978-84-1170-714-5
• Siles-Rojas, Carmen, Roman-Gravan, Pedro, Ballesteros-Regaña, Cristobal, Morales-Pérez, Gloria Luisa:
  ¿Cómo trabajar las debilidades y potenciar las fortalezas de escolares con sintomatología de TDHA a través de la robótica?. Pag. 205 - 216. En: Desafíos educativos a través de la interdisciplinariedad en la investigación y la innovación. Dykinson. 2023. ISBN 978-84-1170-707-7
• Roman-Gravan, Pedro, FERNÁNDEZ CERERO, JOSE:
  Experiences of inclusive educational robotics in university teacher training. Teaching to use technologies that help to break down barriers. Pag. 1 - 12. En: Technologies in Childcare Education to draw up future inclusive spaces blurring the present. THOMSON REUTERS ARANZADI. 2022. ISBN 978-84-1125-188-4
• Reina-parrado, Manuel, Domínguez-González, María de los Ángeles, Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro:
  8M y Makey Makey con docentes en formación inicial. Pag. 95 - 105. En: Aprendizaje y formación experiencial. Dykinson. 2022. ISBN 978-84-1122-655-4
• Barragán-Sánchez, Raquel, Corujo-Velez, Mª Del Carmen, Roman-Gravan, Pedro:
  Diagnosis and training of teachers in the responsible and ecological use of technology. Pag. 175 - 187. En: Buid inclusive knowledge societies through teaching and research in educational sciences . THOMSON REUTERS ARANZADI. 2022. ISBN 978-84-1124 820-4
• Fernandez-Batanero, Jose Maria, Montenegro Rueda, Marta, FERNÁNDEZ CERERO, JOSE, Roman-Gravan, Pedro:
  La inclusión de las TIC como apoyo al alumnado universitario con discapacidad a través de la Revisión bibliográfica. Pag. 987 - 996. En: Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos. Octaedro S. L.. 2022. ISBN 978-84-19023-85-8
• Fernandez-Batanero, Jose Maria, Roman-Gravan, Pedro, FERNÁNDEZ CERERO, JOSE, Lopez-Meneses, Eloy:
  Recursos de internet para el desarrollo sostenible de la diversidad funcional en la sociedad digital. Pag. 65 - 80. En: Aprendizaje y formación experiencial. Dykinson. 2022. ISBN 978-84-1122-655-4
• Domínguez-González, María de los Ángeles, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro:
  Uso de las tecnologías como herramienta inclusiva en personas con TEA: una mirada desde la revisión sistemática. Pag. 63 - 80. En: ENSEÑANZAS Y PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN. Dykinson. 2022. ISBN 9788411223966
• Domínguez-González, María de los Ángeles, Reina-parrado, Manuel, Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro:
  Experiencia de uso de Scratch: programando con docentes en formación inicial. Pag. 91 - 100. En: ENSEÑANZAS Y PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN. Dykinson. 2022. ISBN 9788411223966
• Siles-Rojas, Carmen, Hervás-gómez, Carlos, Diaz-Noguera, Maria Dolores, Roman-Gravan, Pedro:
  Robótica educativo y necesidades educativas especiales en la Educación Infantil. APPs móviles en la formación de maestros.. Pag. 505 - 512. En: Dibujando espacios de futuro inclusivo con TIC en Educación Infantil . Ed. Grupo de Investigación Didáctica de la Universidad de Sevilla. 2022. ISBN ISBN: 978-84-16313-11-2
• Roman-Gravan, Pedro, Siles-Rojas, Carmen:
  Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional. Pag. 683 - 691. En: Teoría y Práctica en Investigación Educativa: Una Perspectiva Internacional. Dykinson. 2021. ISBN 978-841377-174-8
• Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro, Domínguez-González, María de los Ángeles:
  The involvement of university lecturers in 3D printing to protect healthcare professionals from covid-19. Pag. 965 - 976. En: Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2. Dykinson. 2021. ISBN 978-84-1377-304-9-
• Herrera-munzón, Cristóbal, Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro, Diaz-Noguera, Maria Dolores:
  Experience in incorporating augmented reality in early childhood education. Pag. 49 - 59. En: EDUCATIONAL INNOVATIONS IN PANDEMIC LEARNING CONTEXTS: MULTIDISCIPLINARY PERSPECTIVES. Dykinson. 2021. ISBN 978-84-1377-677-4
• Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro, Domínguez-González, María de los Ángeles:
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  APLICACIONES DE LA PERSPECTIVA COGNITIVA EN LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE REDES TELEMÁTICAS,. En: Acción Pedagógica. 2005. Vol. . Núm. 14. Pag. 6-16
• Serrano-Hidalgo, Manuel, Roman-Gravan, Pedro, Cabero-Almenara, Julio:
  RSS, informarse sin navegar. Sus aplicaciones al terreno de la formación.. En: Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2005. Vol. 25. Núm. . Pag. 85-92
• Cabero-Almenara, Julio, Roman-Gravan, Pedro:
  PAPEL DEL PROFESOR EN EL DESARROLLO DE DESTREZAS PARA EL TRABAJO EN GRUPO: PROYECTO COLABORATIVOS, FOROS Y USO DEL CORREO.. En: Agenda Académica. 2004. Vol. 11. Núm. 1 y 2. Pag. 3-15
• Roman-Gravan, Pedro:
  ANÁLISIS COMPARATIVO DE DIVERSOS ENTORNOS DE TRABAJO COLABORATIVO Y SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA. En: Comunicación y Pedagogía. 2004. Vol. . Núm. 194. Pag. 39-43
• Cabero-Almenara, Julio, Roman-Gravan, Pedro, CARMEN LLORENTE-CEJUDO:
  LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN EL "APRENDIZAJE MEZCLADO". En: Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2004. Vol. . Núm. 23. Pag. 27-41
• Roman-Gravan, Pedro:
  SOFTWARE DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. En: Comunicación y Pedagogía. 2004. Vol. . Núm. 194. Pag. 57-61
• Cabero-Almenara, Julio, Morales-Lozano, Juan Antonio, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Roman-Gravan, Pedro, Romero-Tena, Rosalia:
  LA RED COMO INSTRUMENTO DE FORMACIÓN. BASES PARA EL DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS.. En: Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2004. Vol. . Núm. 22. Pag. 5-23
• Roman-Gravan, Pedro, Martinez-Gimeno, Almudena, Barroso-Osuna, Julio Manuel:
  LOS CENTROS EDUCATIVOS ANDALUCES EN INTERNET. En: Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2003. Vol. . Núm. 20. Pag. 43-51
• Cabero-Almenara, Julio, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Bermejo-Campos, Blas, Torres-Barzabal, Luisa María, Cruz-Michinina, Tomas, Roman-Gravan, Pedro:
  Materiales multimedia para la orientación profesional. En: Comunicar. 2002. Vol. . Núm. . Pag. 107-113
• Roman-Gravan, Pedro, Cabero-Almenara, Julio, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Bermejo-Campos, Blas, Morales-Lozano, Juan Antonio, Ballesteros-Regaña, Cristobal, Lopez-Meneses, Eloy, Martinez-Gimeno, Almudena, Sarda-Oliva, Esther:
  DISEÑO DE ENTORNOS TELEMÁTICOS DE FORMACIÓN PARA ALUMNOS QUE CURSAN ASIGNATURAS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS. En: Revista de Enseñanza Universitaria. 2002. Vol. . Núm. 19. Pag. 173-184
• Maiz-,Inmaculada, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Castaño-Garrido,Carlos, Roman-Gravan, Pedro, Maiz-,Isabel:
  NECESIDADES FORMATIVAS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA FORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. En: Revista de Psicodidáctica. 2002. Vol. . Núm. 14. Pag. 161-172
• Cabero-Almenara, Julio, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Roman-Gravan, Pedro:
  LAS INFLUENCIAS DE LAS NN.TT EN LOS ENTORNOS DE FORMACIÓN. POSIBILIDADES, DESAFÍOS, RETOS Y PREOCUPACIONES. En: Comunicación y Pedagogía. 2001. Vol. . Núm. 175. Pag. 48-54
• Fernandez-Batanero, Jose Maria, Cabero-Almenara, Julio, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Roman-Gravan, Pedro, Ballesteros-Regaña, Cristobal, Duarte-Hueros, Ana Maria:
  SIERRA SUR: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA INNOVADORA PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE MATERIAL MULTIMEDIA. En: Bordón. 2001. Vol. 53. Núm. 2. Pag. 185-200
• Fernandez-Batanero, Jose Maria, Fernández-Batanero, José Mª, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Morales-Lozano, Juan Antonio, Cabero-Almenara, Julio, Bermejo-Campos, Blas, Roman-Gravan, Pedro:
  LA TRANSVERSALIDAD COMO ESTRATEGIA DOCENTE UNIVERSITARIA: LOS CONTENIDOS TRANSVERSALES. En: Revista de Enseñanza Universitaria. 2000. Vol. . Núm. . Pag. 141-152
• Roman-Gravan, Pedro:
  USO DE LA WORLD WIDE WEB CON FINES EDUCATIVOS. En: Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2000. Vol. . Núm. 15. Pag. 65-74
• Bermejo-Campos, Blas, Roman-Gravan, Pedro:
  LA FORMACIÓN VÍA SATÉLITE ANTE LAS DEMANDAS DE FORMACIÓN OCUPACIONAL. En: Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 1994. Vol. . Núm. 3. Pag. 29-45
• Romero-Tena, Rosalia, Garrudo Cembellín-,Rosa, Dormido Carretero-,Mª Virtudes, Roman-Gravan, Pedro:
  APRENDER A INNOVAR: "UNA EXPERIENCIA EN LA ETAPA PRIMARIA". En: ESCOLA CRITICA. 1994. Vol. . Núm. . Pag. 41-48

Otra participación en Libros de Actas:

• Barroso-Osuna, Julio Manuel, Roman-Gravan, Pedro, Fernand:
  NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA FORMACIÓN FLEXIBLE Y A DISTANCIA. 1999. ISBN 84-89673-80-2. UNIVERSIDAD DE SEVILLA Santander (ESPAÑA)

Aportaciones a Congresos:

• Roman-Gravan, Pedro, FERNÁNDEZ CERERO, JOSE, Montenegro Rueda, Marta:
  La evaluación de materiales educativos para la formación en TIC y la discapacidad: El papel de los docentes universitarios. Comunicación en congreso. 9º Congreso Internacional sobre Buenas prácticas con TIC. Universidad de Málaga. 2023
• FERNÁNDEZ CERERO, JOSE, Roman-Gravan, Pedro, Fernandez-Batanero, Jose Maria, Montenegro Rueda, Marta:
  La evaluación de un t-MOOC para la formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad. Comunicación en congreso. XXVI Congreso Internacional de Tecnología Educativa - EDUTEC Panamá 2023. Panamá. 2023
• Morales-Pérez, Gloria Luisa, Roman-Gravan, Pedro:
  Robótica educativa para el apoyo del aprendizaje de personas con parálisis cerebral. Ponencia en Congreso. I Congreso Internacional sobre tendencias educativas en enfermería y Ciencias de la Salud. , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , . . UNIVERSIDAD DE SEVILLA, España. 2022
• Reina-parrado, Manuel, Diaz-Noguera, Maria Dolores, Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro:
  La Inteligencia Artificial en Educación. La transformación de las Organizaciones Educativas. Comunicación en congreso. «II Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Hacia la consecución de logros extraordi. PLATAFORMA VIRTUAL. 2022
• De La Calle, Ana María, Diaz-Noguera, Maria Dolores, Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro:
  La robótica como clave del desarrollo del pensamiento computacional en las maestras.. Comunicación en congreso. INNOVAGOGÍA 2022. VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Sevilla. 2022
• Roman-Gravan, Pedro, FERNÁNDEZ CERERO, JOSE:
  Capacitación del profesorado en TIC y Discapacidad: un estudio de casos. Comunicación en congreso. XXV Congreso Internacional EDUTEC. Palma de Mayorca. 2022
• Piñero-Virué, Rocío, Roman-Gravan, Pedro, Reyes-Rebollo, Miguel Maria, Ballesteros-Regaña, Cristobal:
  EL CABALLO, UNA REALIDAD EN LA ESCUELA. Comunicación en congreso. 8º Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas con TIC. Universidad de Málaga (España). 2021
• Hervás-gómez, Carlos, Diaz-Noguera, Maria Dolores, De La Calle, Ana María, Roman-Gravan, Pedro:
  Percepción de las futuras docentes sobre la aplicación de la robótica educativa en sus prácticas educativas. Comunicación en congreso. I Congreso internacional de innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. ANDALUCÍA (ONLINE). 2021
• Roman-Gravan, Pedro, FERNÁNDEZ CERERO, JOSE:
  La formación en TIC y discapacidad de los centros de recursos y de atención al estudiante universitarios de Sevilla. Comunicación en congreso. 8º Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas con TIC. Universidad de Málaga (España). 2021
• Fernandez-Batanero, Jose Maria, Montenegro Rueda, Marta, FERNÁNDEZ CERERO, JOSE, Roman-Gravan, Pedro:
  Las TIC como apoyo al alumnado con discapacidad en la educación superior a través de la revisión bibliográfica. Comunicación en congreso. XXIV Congreso Internacional EDUTEC 2021. - Buenos Aires, ARGENTINA. 2021
• Hervás-gómez, Carlos, Roman-Gravan, Pedro, Domínguez-González, María de los Ángeles:
  The involvement of university lecturers in 3d printing to protect healthcare professionals from COVID-19. Comunicación en congreso. XIV Congreso Internacional de Educación e Innovación: Hacia una educación sostenible.. COIMBRA (PORTUGAL). 2020
• Roman-Gravan, Pedro:
  Las apps móviles al servicio de la disfuncionalidad funcional cognitiva. Conferencias impartidas en Congreso. II Congreso Internacional SEI 2017. Granada. 2017
• López-Romero, Laura, Aguaded-Gomez, Maria Cinta, Roman-Gravan, Pedro:
  ¿PARA QUÉ UTILIZAN INTERNET LOS PREADOLESCENTES? ESTUDIO SOBRE EL USO DE LA RED POR ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ANDALUCÍA. Comunicación en congreso. ACTAS DEL I CONGRESO INTERNACIONAL DE COMUNICACIÓN INFANTIL UN DEBATE SOBRE TÉCNICAS, EFECTOS Y CUESTIONES ÉTICAS. . 2014
• Aguilar-Gavira, Sonia, Roman-Gravan, Pedro, Benitez-Gavira, Remedios:
  Tal como éramos. Recordando la infancia y adolescencia a través de los medios audiovisuales y de comunicación social. Poster en Congreso. Edutec. XVII Congreso Internacional . Córdoba. 2014
• Vázquez-cano, Esteban, Manuel-sirignano, Fabrizio , Lopez-Meneses, Eloy, Roman-Gravan, Pedro:
  La globalización del conocimiento: los MOOCS y sus recursos. Comunicación en congreso. Innovagogía 2014. II Congreso Virtual Internacional Sobre Innovación Pedagógica Y Praxis Educativa. Sevilla, España.. ACTAS ONLINE. 2014
• Roman-Gravan, Pedro, Marín-Díaz, Verónica:
  EL DISEÑO DE MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA UNIVERSITARA EN RED UN ESTUDIO DE CASO. Comunicación en congreso. II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN () (.2009.ALCALÁ DE HENARES (MADRID)). ALCALÁ DE HENARES (MADRID). 2009
• Roman-Gravan, Pedro, Marín-Díaz, Verónica:
  El diseño de materiales para la enseñanza universitaria en red. Un caso práctico.. Comunicación en congreso. II Jornadas de Innovación Docente en Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones. ALCALÁ DE HENARES (MADRID). 2009
• CARMEN LLORENTE-CEJUDO, Cabero-Almenara, Julio, Roman-Gravan, Pedro, Romero-Tena, Rosalia, Barroso-Osuna, Julio Manuel:
  BUENAS PRÁCTICAS EN NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN. DISEÑO DE MATERIALES Y CREACIÓN DEL ENTORNO PARA LA FORMACIÓN.. Comunicación en congreso. FORO INTERUNIVERSITARIO DE BUENAS PRÁCTICAS EN TELEFORMACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS (1) (1.2008.PUNTA UMBRIA (HUELVA)). PUNTA UMBRIA (HUELVA). 2008
• Roman-Gravan, Pedro:
  LA DESIGUALDAD SOCIAL ANTE LAS TIC. Comunicación en congreso. VI CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE EDUCACIÓN CIVE 2006 () (.2006.ISLAS BALEARES). ISLAS BALEARES. 2006
• Roman-Gravan, Pedro, Aguilar-Gavira, Sonia, Benitez-Gavira, Remedios:
  LA DESIGUALDAD SOCIAL ANTE LAS TICS.. Comunicación en congreso. VI CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE EDUCACIÓN CIVE 2006 () (.2006.ISLAS BALEARES). ISLAS BALEARES. 2006
• Domene-Martos, Soledad, Roman-Gravan, Pedro:
  EL ESTUDIO DE CASOS COMO METODOLOGIA DE TRANBAJO EN LA UNIVERSIDAD. Comunicación en congreso. CIVE (5.2005.PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA). PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA. 2005
• Fernandez-Batanero, Jose Maria, Domene-Martos, Soledad, Roman-Gravan, Pedro:
  ESTUDIO DE CASOS COLABORATIVOS AUDIOVISUALES SOBRE TELEVISIÓN EDUCATIVA COMO METODOLOGIA DE ENSEÑANZA EN EL ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIOR. Comunicación en congreso. CONGRESO HISPANOLUSO DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN (.2005.HUELVA, ESPAÑA). HUELVA, ESPAÑA. 2005
• Romero-Tena, Rosalia, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Roman-Gravan, Pedro:
  INTERNET COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN. LA ACCIÓN VOLUNTARIA. Conferencia Congreso no publicada. JORNADAS NACIONALES SOBRE DESARROLLO, CURRICULAR, ORGANIZATIVO Y PROFESIONAL (4.2001.JAÉN, ESPAÑA). JAÉN, ESPAÑA. 2001
• Roman-Gravan, Pedro, Barroso-Osuna, Julio Manuel, Ballesteros-Regaña, Cristobal, Lopez-Meneses, Eloy:
  UNA APROXIMACIÓN HACIA EL PANORAMA DE LA EVALUACIÓN DE SITIOS Y PÁGINAS WEB EDUCATIVAS. Comunicación en congreso. EDUTEC 2001 () (.2001.MURCIA). MURCIA. 2001
• Roman-Gravan, Pedro:
  LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN Y CON TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA. UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA CON ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y GEOGRAFÍA.. Comunicación en congreso. EDUTEC 99 (.1999.SEVILLA). . 1999
• Roman-Gravan, Pedro, Toledo-Morales, Purificacion:
  LAS INTRANETS EN EL SIGLO XXI. Comunicación en congreso. EDUTEC 99 (.1999.SEVILLA). . 1999
• Roman-Gravan, Pedro:
  LA ORIENTACIÓN Y EL ASESORAMIENTO INFORMÁTICO: SIPUS 98. Comunicación en congreso. VI JORNADAS SOBRE EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (6.1999.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 1999
• Villar-Angulo, Luis Miguel, Cabero-, J., Leon-Guerrero, Maria Jose, Moral-Santaella, Cristina, Fernandez-Cruz, Manuel, Pérez-García, Purificación, Colmenero-,M.J., Peña-Hita, María Angeles-, Roman-,P., Barroso-,J., Bermejo-,B., Roman-Gravan, Pedro, Duarte-,A., Barroso-Osuna, Julio Manuel, Vicente-Rodriguez, Pedro Simon De, Bolivar-Botia, Antonio, Molina-Ruiz, Enriqueta, Gallego-Arrufat, Maria-Jesus:
  THE FIRST YEARS OF HEADSHIP IN ANDALUCÍA (SPAIN). Comunicación en congreso. FOURTH ENIRDEM 95 CONFERENCE () (.1995.PRAGA (CHEQUIA)). PRAGA (CHEQUIA). 1995
• Roman-Gravan, Pedro:
  APRENDER A INNOVAR: UNA EXPERIENCIA EN LA ETAPA PRIMARIA. Comunicación en congreso. ENCUENTRO DE PROYECTOS DE EXPERIMENTACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA (4) (4.1993.LA CORUÑA). LA CORUÑA. 1993

Patentes:

• Roman-Gravan, Pedro, Hervás-gómez, Carlos, Diaz-Noguera, Maria Dolores, Morales-Pérez, Gloria Luisa, Siles-Rojas, Carmen, Barragán-Sánchez, Raquel:
  ESUROBOTIC - Escala Sobre los Usos de la Robótica. Marcas, Propiedad industrial. Solicitud: 28/12/2020
• Hervás-gómez, Carlos, Diaz-Noguera, Maria Dolores, Roman-Gravan, Pedro, Domínguez-González, María de los Ángeles, Corujo-Velez, Mª Del Carmen:
  ESTDDU- Escala Sobre la Transformación Digital en la docencia de las Universidades. Marcas, Propiedad industrial. Solicitud: 28/12/2020
• Roman-Gravan, Pedro, Ballesteros-Regaña, Cristobal, Hervás-gómez, Carlos, Diaz-Noguera, Maria Dolores, Barragán-Sánchez, Raquel, Domínguez-González, María de los Ángeles:
  EUARA (Escala de la Utilización Académica de la Realidad Aumentada). Modelo Industrial, Propiedad industrial. Solicitud: 28/12/2020

Tesis dirigidas y co-dirigidas:

• :
  Nuevas aplicaciones móviles para la enseñanza de la música. Análisis y propuestas de mejora de una aplicación móvil de realidad aumentada para la apre. Tesis Doctoral. 2017
• Benitez-Gavira, Remedios:
  Los entornos personales del aprendizaje como herramienta para la eliminación de barreras al aprendizaje y la participación del alumnado diverso en la . Tesis Doctoral. 2016
• Morales-Pérez, Gloria Luisa:
  Aspectos educativos de las redes sociales: un análisis de los factores que determinan su puesta en práctica. Tesis Doctoral. 2016
• Guédez, Eddy Yuradys:
  Acción formativa en el dominio del inglés para docentes en ciencias de la educación de la Universidad de Carabobo. Tesis Doctoral. 2016
• Peñate-falcón, Angélica María:
  Aplicación de materiales multimedia en el aula de clases y otras herramientas tecnológicas utilizadas por los estudiantes para satisfacer sus necesida. Tesis Doctoral. 2015
• Díaz-Martínez, María Consuelo:
  La ética en el mercadeo. Una aproximación a la teleformación a través de la implantación y evaluación de materiales formativos online en la Facultad d. Tesis Doctoral. 2011
• Campos-Leal, José Roberto:
  MÉTODOS DE EVALUACIÓN, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y APRENDIZAJE: EL CASO DE LA MATERIA DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO EN LA UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINAR. Tesis Doctoral. 2006