GIL GALVAN, ROSARIO

Perfil en ORCID: 0000-0002-6628-3299

Perfil en Scopus: 54787524800\

Perfil en Dialnet: 189985

Grupos de Investigación

• INVESTIGACION SUROESTE

Responsable de los siguientes proyectos/ayudas en la US

Proyectos:

• Análisis y causas del absentismo en las aulas universitarias de Ciencias de la Educación: acciones de mejora ( 1187/0496 ).
• Competencias de los/as Titulados/as superiores y competencias profesionales: un análisis comparativo ( N/S 85 ).
• La mejora de capacidades y habilidades extracurriculares ( N/S 40 ).

Ayudas:

• Jornadas del Prácticum de Ciencias de la Educación ( N/S 106 ).
• Prácticas Externas de Centros Universitarios ( N/S 19 ).
• ORIENTACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE UNA PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN ( ICE-2003-04 ).

Participa los siguientes proyectos/ayudas en la US

Proyectos:

• Instrumentos normativos para un envejecimiento activo y la prolongación de las trayectorias laborales de las personas de edad avanzada ( DER2015-63701-C3-2-R - Investigador/a).
• Instrumentos normativos para un envejecimiento activo y la prolongación de las trayectorias laborales de las personas de edad avanzada ( DER2015-63701-C3-2-R - Investigador/a).
• Análisis del Modelo Formativo del Profesorado de Educación Secundaria: Detección de Necesidades y Propuestas de Mejora. ( EDU2011-28946 - Investigador/a).
• Análisis del modelo formativo del profesorado de Educación Secundaria: detección de necesidades y propuestas de mejora ( EDU2011-28946 - Investigador/a).
• ¿Cómo mejorar las competencias de la titulación de Pedagogía en respuesta a las actuales demandas sociales y de empleo? ( - Investigador/a).
• Diseño, implementación y evaluación de un programa informático para la formación rítmica en conservatorios de música ( SEJ2007-60405/EDUC - Investigador/a).
• Análisis de los determinantes de la inserción laboral de los universitarios: el caso de las carreras del área económica de la Universidad de Sevilla ( ECOD2. 05/038 // SI-029/06 - Investigador/a).
• PERSPECTIVAS DE LOS JÓVENES Y SUS FAMILIAS SOBRE EL CONSUMO DE ALCOHOL EN FINES DE SEMANA. CLAVES PARA UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA ( 4567 - Investigador/a).

Contratos:

• ANÁLISIS DE LOS DETERMINANTES DE LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS UNIVERSITARIOS: EL CASO DE LAS CARRERAS DEL ÁREA ECONÓMICA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA ( SI-029/06 - Investigador/a ).

Ayudas:

• PRACTICAR CON SENTIDO: EL SENTIDO FORMATIVO DE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA ( A9-2003 - Investigador/a ).

Publicaciones

Libros:

• Gil-Galvan, Mª Rosario, Rosario Ordóñez-Sierra, Gutiérrez-Castillo, Juan-Jesús:
  El perfil profesional del Pedagogo: Experiencias desde el Prácticum. Vicedecanato de Prácticas. 2012. ISBN 978-84-695-2495-4
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Propuesta de Guía Docente para las prácticas académicas de los Títulos de Maestro. Edición Digital @Tres, S.L.. 2012. ISBN 978-84-694-6625-4
• Moya-Maya, Asunción, Ipland-garcía, Jeronima, Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Universidad y Diversidad. Editorial Hergué. 2011. ISBN 978-84-96620-61-2
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Ipland-Garcia, Jeronima, Cuadrado-Hierro, Jose, Gil-Álvarez, Manuel, Leandro-Lezcano, Elvira, Martinez-Ferrer, Juan, Montilla-Coronado, Alfredo, Moya-Maya, Asuncion, Ruiz-Salguero, Juan Manuel, Sánchez-Rodríguez, Nuria:
  GUIA DE APOYO A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD. GRUPO DE INVESTIGACION SUROESTE. UNIVERSIDAD DE HUELVA. 2010. ISBN 978-84-92679-18-8
• Gómez-garcía, Fco, Borra-Marcos, Cristina, Gil-Galvan, Mª Rosario, Salas-Velasco, Manuel:
  LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS ECONOMISTAS. Civitas (Thomson Reuters). 2008. ISBN 978-84-470-3038-5
• Ipland-Garcia, Jeronima, Cuadrado-Hierro, Jose, Gil-Álvarez, Manuel, Gil-Galvan, Mª Rosario, Leandro-Lezcano, Elvira, Martinez-Ferrer, Juan, Montilla-Coronado, Alfredo, Moya-Maya, Asuncion, Ruiz-Salguero, Juan Manuel, Sánchez-Rodríguez, Nuria:
  GUÍA DE APOYO A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD: GRUPO DE INVESTIGACIÓN SUROESTE. UNIVERSIDAD DE HUELVA. 2008. ISBN 978-84-96826-49-6
• García-Mojeda, María Dolores, Martinez-Ferrer, Juan, Cuadrado-Hierro, Jose, Gil-Álvarez, Manuel, Gil-Galvan, Mª Rosario, Ipland-Garcia, Jeronima, Leandro-Lezcano, Elvira, Montilla-Coronado, Alfredo, Moya-Maya, Asuncion, Ruiz-Salguero, Juan Manuel, Sánchez-Rodríguez, Nuria:
  LA REALIDAD DEL APOYO EN LA ESCUELA. HERGUÉ EDITORIAL. 2006. ISBN 84-96620-11-5
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  LA DIALÉCTICA MUJER-EMPLEO: ANÁLISIS DE LA REALIDAD SOCIAL, POLÍTICA, LABORAL Y EDUCATIVA. Aljibe. 2005. ISBN 84-9700-252-0
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  NECESIDADES DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN DE LAS MUJERES EN EL ÁMBITO SOCIOLABORAL. DIPUTACION DE SEVILLA, SERVICIO DE PUBLICACIONES. 2002. ISBN 84-699-7610-9

Capítulo de Libros:

• Gil-Galván, Rosario:
  Innovación universitaria a través de la metodología Contrato de Aprendizaje: ¿ qué opinan los estudiantes?. Pag. 339 - 347. En: MEJORANDO LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA. DYKINSON, S.L.. 2023. ISBN 978-84-1122-686-8
• Gil-Galván, Rosario:
  FORMACIÓN DE DEMANDA Y LOS PERMISOS INDIVIDUALES DE FORMACIÓN. Pag. 95 - 110. En: Los trabajadores maduros en el contexto de la relación laboral. Ediciones Laborum. 2017. ISBN
• Gil-Galván, Rosario:
  LA FORMACIÓN COMO ELEMENTO CONDICIONANTE AL EMPLEO DE LAS PERSONAS DE EDAD AVANZADA . Pag. 153 - 170. En: EL TRATAMIENTO DEL EMPLEO DE LOS TRABAJADORES MADUROS POR PARTE DE LOS PODERES PÚBLICOS Y DE LAS POLÍTICAS EMPRESARIALES DE RECURSOS HUMANOS. Laborum. 2016. ISBN 978-84-945033-9-9
• Moya-Maya, Asunción, Ipland-García, Jerónima, Gil-Galvan, Mª Rosario, Cuadrado -hierro, José, Sánchez-Rodríguez, Nuria, Parra-Cañadas, Diego:
  PARTE II: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN. El alumnado con discapacidad en la Universidad de Huelva. Una realidad con claros y oscuros. Pag. 173 - 211. En: Moya, A. y otros. Universidad y Diversidad. . 2011. ISBN 978-84-96620-61-2
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  La Universidad y la Orientación desde el ámbito de la atención a la diversidad. Pag. 93 - 99. En: Moya, A. y otros. Universidad y Diversidad. . 2011. ISBN 978-84-96620-61-2
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Gil-galvan, Francisco Javier:
  ESTRATEGIAS Y ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS ACADÉMICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. Pag. 87 - 101. En: EL PRÁCTICUM EN EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y MÁSTER DE SECUNDARIA. TENDENCIAS Y BUENAS PRÁCTICAS. Eos Editorial. 2011. ISBN 978-84-9727-409-8
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Orientación Profesional. Pag. - . En: Asignaturas en la Red 2009-2010. Plan de Renovación de las Metodologías. . 2010. ISBN 978-84-693-3517-8
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  PERFIL ACADEMICO DE LAS EGRESADAS Y EGRESADOS DESDE UNA PERSPECTICA DE GENERO. Pag. 129 - 144. En: INVESTIGACIONES ACTUALES DE LAS MUJERES Y DEL GENERO. UNIVERSIDAD SANTIAGO DE COMPOSTELA. 2010. ISBN 978-84-9887-292-7
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  LA PROYECCIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MEDIANTE DISEÑO DE PERFILES. FASE (II). Pag. 151 - 164. En: EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN UNIVERSITARIA. VOL. II, . INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. ISBN 978-84-86849-71-9
• Borra-Marcos, Cristina, Gil-Galvan, Mª Rosario, Gomez-Garcia, Francisco:
  LA FORMACIÓN RECIBIDA EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES REQUERIDAS POR EL MERCADO DE TRABAJO. Pag. 19 - 32. En: INNOVACION EN METODOLOGIA DOCENTE EN EL AREA ECONÓMICO-EMPRESARIAL. RFAEL DEL POZO. 2009. ISBN 978-84-692-6323-5
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  ORIENTACIÓN LABORAL. Pag. 157 - 168. En: MANUAL DE AGENTES DE IGUALDAD. DIPUTACIÓN DE SEVILLA. SERVICIO DE PUBLICACIONES. 2009. ISBN 978-84-936848-3-9
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Métodos de Investigación en Educación. 2ª Edición. Pag. - . En: Plan de Renovación de las Metodologías Metodologías Docentes. . 2009. ISBN 978-84-86849-71-9
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Asignaturas en la Red 2009-2010. Metodología de Investigación-Acción. Pag. - . En: Plan de Renovación de las Metodologías Docentes. . 2009. ISBN 978-84-693-3518-5
• Román-Onsalo, Marisa, Traverso-Cortes, Joaquin, Infante-Perea, Margarita María, Gil-Galvan, Mª Rosario:
  SEGREGACIÓN OCUPACIONAL Y EMPLEABILIDAD EN EL SECTOR ANDALUZ DE LA CONSTRUCCION. Pag. 1191 - 1210. En: Investigación y género. Avance en las distintas áreas de conocimiento. Universidad de Sevilla. 2009. ISBN 978-84-692-5715-9
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Métodos de Investigación en Educación. 1ª Edición. Pag. 1 - 50. En: Asignaturas en la Red 2008-2009. Plan de Renovación de las Metodologías Docentes. . 2008. ISBN 978-84-692-0846-5
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  LA PROYECCIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MEDIANTE EL DISEÑO DE PERFILES. Pag. 187 - 198. En: EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN UNIVERSITARIA (II). INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007. ISBN 978-84-86849-56-6
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Hervás-gómez, Carlos:
  ORIENTACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE UNA PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN. Pag. 313 - 327. En: ENSEÑANZA INFORMATIZADA DE MODELOS ESTADÍSTICOS DINÁMICOS. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2006. ISBN 84-86849-56-6
• Gomez-Torres, Maria Jose, Garcia-Pastor, Carmen, López-Martínez, Antonia, Navarro-Montaño, M Jose, Gil-Galvan, Mª Rosario:
  PRACTICAR CON SENTIDO:EL SENTIDO FORMATIVO DE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA. Pag. 349 - 364. En: ENSEÑANZA INFORMATIZADA DE MODELOS ESTADÍSTICOS DINÁMICOS. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2006. ISBN 84-86849-56-6
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  LA ORIENTACIÓN DE LAS MUJERES FRENTE AL EMPLEO: ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LOS PERFILES DE EMPLEO OFERTADOS Y DEMANDADOS EN EL MERCADO LABORAL. Pag. 611 - 641. En: PREMIOS NACIONALES DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 2003. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. SUBDIRECCIÓN GENERAL DE INFORMACIÓN Y PUBLICACIONES. 2005. ISBN 84-369-3941-7
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  PERFIL SOCIOLABORAL DE LAS MUJERES ANDALUZAS VERSUS PERFIL DE EMPLEABILIDAD DEMANDADOS POR LAS EMPRESAS: CONSIDERACIONES PARA UNA ORIENTACIÓN EN EL CA. Pag. 129 - 139. En: MUJER Y DESARROLLO EN EL SIGLO XXI : VOCES PARA LA IGUALDAD. Mc Graw Hill. 2004. ISBN 84-481-2997-0
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.. Pag. 238 - 300. En: FUNDAMENTO Y ESTRATEGIAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. INICIATIVAS EDUCATIVAS ANDALUZAS. 2003. ISBN
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  THE SOCIAL AND CULTURAL ROLE OF UNIVERSITIES FOR YOUNG WOMEN IN ANOGIA. Pag. 215 - 226. En: ADULT EDUCATION RESEARCH GROUP. ROSKILDE UNIVERSITY.. . 1998. ISBN
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  DESDE LA ORIENTACIÓN: ACTUACIONES PARA UNA ESCUELA COEDUCATIVA. Pag. 195 - 202. En: EL CAMINO HACIA UNA ESCUELA COEDUCATIVA.. KIKIRIKI COOPERACION EDUCATIVA. 1998. ISBN 84-89042-04-7
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  ORIENTACION FAMILIAR: INTERVENCION SOCIAL Y FORMATIVA EN LA MUJER. Pag. 721 - 730. En: Familia y Educación. Una perspectiva comparada. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 1998. ISBN 84-8264-293-6
• Gil-Galvan, Mª Rosario, ZAMBRANO-MUÑOZ,Mª DOLORES, DE LA CUEVA-LEÓN,Mª JOSÉ:
  FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO. Pag. 21 - 36. En: ORIENTACIÓN E INICIACIÓN A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS. KRONOS S.A.. 1997. ISBN 84-88620-89-6

Publicaciones en Revistas:

• Gil-Galván, Rosario, Martín-Espinosa, Inmaculada, Gil, Fco. Javier:
  El Contrato de Aprendizaje como Estrategia para Fomentar las Competencias Comunicativas. En: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 2024. Vol. 22. Núm. 1. Pag. 27-44 https://doi.org/10.15366/reice2024.22.1.002
• Martín-Espinosa, Inmaculada, Gil-Galván, Rosario:
  Percepción de los estudiantes sobre el contexto formal de aprendizaje del inglés y el estímulo parental recibido durante la etapa universitaria. En: Porta Linguarum. 2023. Vol. 39. Núm. January 2023. Pag. 9-28 10.30827/portalin.vi39.21166
• Gil-Galván, Rosario, Martín-Espinosa, Inmaculada:
  The Influence of the Parents' Socio-educational Level and Parental Encouragement on University Students' Motivational Profile for Learning English. En: Journal of Social Studies Education Research (JSSER). 2023. Vol. 14. Núm. 1. Pag. 17-46 https://jsser.org/index.php/jsser/article/view/4515
• Gil-Galván, Rosario, Martín-Espinosa, Inmaculada:
  Análisis del perfil motivador y actitudinal sobre el aprendizaje de idiomas de los estudiantes en Educación Superior: aplicación del Attitude/Motivati. En: Revista Complutense de Educación. 2021. Vol. 32. Núm. 3. Pag. 463-476 10.5209/rced.70598
• Gil-Galván, Rosario, Martín-Espinosa, Inmaculada, Gil, Fco. Javier:
  PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS MEDIANTE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS. En: Educación XXI. 2021. Vol. 24. Núm. 1. Pag. 271-295 10.5944/educXX1.26800
• Gil-Galván, Rosario, Martín-Espinosa, Inmaculada:
  ¿Cómo valoran los estudiantes universitarios de Educación su dominio de competencias lingüísticas en lengua extranjera?. En: Revista Complutense de Educación. 2021. Vol. 32. Núm. 2. Pag. 237-247 https://doi.org/10.5209/rced.68326
• Gil-Galván, Rosario:
  El absentismo en la enseñanza universitaria desde la perspectiva de los estudiantes. En: Educação e Pesquisa. 2019. Vol. 45. Núm. 2. Pag. - http://dx.doi.org/10.1590/s1678-4634201945188660
• Gil-Galván, Rosario:
  El uso del aprendizaje basado en problemas en la Enseñanza Universitaria: análisis de las competencias y su impacto. En: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2018. Vol. 23. Núm. 76. Pag. 73-93
• Gomez-Torres, Maria Jose, Gil-Galván, Rosario:
  Políticas de empleo y formación en España: análisis de sus efectos en las trayectorias laborales de los jóvenes desempleados. En: Juris Plenum Ouro. 2017. Vol. 55. Núm. . Pag. 11-32
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Políticas de Empleo y Formación en España: análisi de sus efectos en las trayectorias laborales de los jóvenes desempleados. En: Revista do Tribunal Regional do Trabalho da Décima Quinta Região. 2016. Vol. . Núm. . Pag. -
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Gil -galván, Fco. Javier:
  How to use professional and life projects to guide university students towards optimal professional development. En: Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2013. Vol. 93. Núm. 93. Pag. 1901-1905 10.1016/j.sbspro.2013.10.137
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Castaño, Mª Rosa, Gil, Fco. Javier:
  Análisis del grado de ajuste sobre el perfil competencial del estudiante: estrategia de orientación profesional universitaria.. En: Innovación Educativa. 2012. Vol. . Núm. 22. Pag. 203-215
• Gil-galván, Mª Rosario :
  Professional guidance for transition to working life: analysis from a gender perspective. En: Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2012. Vol. 46. Núm. 46. Pag. 3197-3201 10.1016/j.sbspro.2012.06.036
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Study on the job satisfaction of graduates and received training in the university. En: Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2011. Vol. 28. Núm. 28. Pag. 526-529 http://www.sciencedirect.com/science
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Estudio cualitativo sobre perfiles de empleo femeninos y sectores empresariales: una acción orientadora. En: Revista de Ciencias de la Educación. 2011. Vol. 227. Núm. 227. Pag. 337-356
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Cuadrado-Hierro, Jose, Ipland-Garcia, Jeronima, Moya-Maya, Asuncion:
  ESTUDIO SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO RELACIONADA CON LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. En: Revista de Ciencias de la Educación. 2007. Vol. . Núm. . Pag. 219-236
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  ESTUDIO DESCRIPTIVO SOBRE LAS EXPECTATIVAS LABORALES DE LA POBLACIÓN FEMENINA. En: Bordón. 2006. Vol. . Núm. . Pag. 54-70
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  DESAFÍOS EN LA INSERCIÓN OCUPACIONAL FEMENINA.. En: Innovación Educativa. 2006. Vol. . Núm. 16. Pag. 275-284
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  HACIA EL AJUSTE ENTRE EL MUNDO EMPRESARIAL Y EL MUNDO LABORAL FEMENINO: CAMINOS POR RECORRER. En: Revista de Educación. 2006. Vol. . Núm. 340. Pag. 523-549
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Gutiérrez-Blanco,Raquel, Gil-Galván, Fco. Javier:
  LA ESCUELA CONTEXTO DE INTERVENCIÓN PARA EDUCAR EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. En: Perspectiva Cep. 2005. Vol. . Núm. . Pag. 67-79
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  "La dialéctica Mujer-Empleo: Análisis de una realidad social, política, laboral y educativa" de Mª Rosario Gil Galván. En: Revista Galega do Ensino. 2005. Vol. 13. Núm. 47. Pag. 1299-1302
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  OFERTA Y DEMANDA: LA BALANZA DEL EMPLEO. En: Mujer Emprendedora. 2004. Vol. . Núm. . Pag. 16-17
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  EL ABISMO EXISTENTE ENTRE LA SITUACIÓN DE LAS MUJERES Y SU RELACIÓN CON EL MUNDO LABORAL. En: Mujer Emprendedora. 2003. Vol. . Núm. . Pag. 14-15
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  LA DISPONIBILIDAD LABOARA DE LAS MUJERES NO ES SÓLO CUESTIÓN DE TIEMPO. En: Agenda de la Empresa. 2003. Vol. . Núm. . Pag. 15-15
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  LA DISPONIBILIDAD LABORAL DE LAS MUJERES NO ES SÓLO CUESTIÓN DE TIEMPO. En: Mujer Emprendedora. 2003. Vol. . Núm. . Pag. 16-17
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  UN RETO PARA LAS MUJERES: FAMILIA, HOGAR Y MUNDO LABORAL. En: Diálogos: Educación y Formación de Personas Adultas. 2000. Vol. 2. Núm. 22. Pag. 29-31
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Gutiérrez-Blanco,Raquel:
  PERFIL DEL ALUMNADO CON FRACASO ESCOLAR EN UN CENTRO DE PRIMARIA. En: Perspectiva Cep. 2000. Vol. . Núm. 2. Pag. 69-85
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  ORIENTACIÓN DE LAS MUJERES ADULTAS FRENTE AL MUNDO LABORAL. En: Revista de Ciencias de la Educación. 1999. Vol. 180. Núm. . Pag. 495-509
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  PANORAMICA DE LA SITUACIÓN SOCIOLABORAL DE LAS MUJERES EN EL MERCADO DE TRABAJO. En: Diálogos: Educación y Formación de Personas Adultas. 1999. Vol. 17. Núm. . Pag. 21-27
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  ESTUDIO DESCRIPTIVO: ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN QUE PRESENTAN LAS MUJERES. En: Docencia, Investigación, Extensión. 1999. Vol. 3. Núm. 2. Pag. 10-40
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  UNA EXPERIENCIA INVESTIGADORA E INTERCULTURAL PARA CONTAR. En: EA: Escuela Abierta. 1998. Vol. 1. Núm. . Pag. 281-289
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  HACIA UNA ORIENTACION COEDUCATIVA. En: Comunidad Educativa. 1998. Vol. . Núm. 254. Pag. 32-35

Otra participación en Libros de Actas:

• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Perspectivas de los universitarios frente al empleo y su desarrollo profesional. 2016. ISBN 978-84-9079-157-8. Jaén, España
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Evaluación de competencias de los estudiantes universitarios basada en su proyecto profesional y vital. 2015. ISBN 978-84-8102-761-7. Santander
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  ¿Cuál es el perfil competencial del alumnado universitario?: un estudio en la Facultad de Ciencias de la Educación de la U.S. 2013. ISBN 978-84-695-8363-. Alicante
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  El perfil competencial del alumnado en las prácticas académicas del máster en profesorado de Eso, Bachiller, Formación Profesional y Enseñanza de Idio. 2013. ISBN 978-84-840-719-9. Pontevedra
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Análisis de las percepciones del futuro laboral de estudiantes universitarios/as y sus implicaciones en la configuración del proyecto profesional y vi. 2012. ISBN 978-84-7666-234-2.
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Castaño-Ortíz, Mª Rosa:
  Percepciones del alumnado universitario sobre conciliación laboral y familiar. 2011. ISBN 978-84-936484-3-5. UNIDAD DE IGUALDAD, UNIVERSIDAD DE SEVILLA Universidad de Sevilla
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Castaño-Ortíz, Mª Rosa:
  La adquisición de competencias profesionales en estudiantes universitarios/as a partir de perfiles profesionales. 2011. ISBN 978-84-95433-46-6..
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Competencias de los/as titulados/as superiores y competencias profesionales: un análisis comparativo. 2011. ISBN . UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANC
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Gil-Galván, Fco. Javier, Castaño-Ortíz, Mª Rosa:
  Perfil de los/as graduados/as frente al mercado laboral. 2010. ISBN 978 84 693 7982 0. Sevilla
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Castaño-Ortíz, Mª Rosa:
  El impulso de la Orientación al cambio social: aportaciones y retos futuros. 2010. ISBN 978-84-693-9504-2. Federación de Asociaciones de Profesionales de la Orientación y la Universidad, UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, SEVILLA
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Coordinadora Actas de las IX Jornadas del Prácticum de Psicopedagogía. 2009. ISBN 978-84-693-7975-2.
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Coordinadora Actas II Jornadas del Prácticum de Pedagogía ¿El perfil profesional del pedagogo". 2009. ISBN 978-84-693-7974-5. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  ACTAS II SEMINARIO ANDALUZ DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN NO SEXISTA. 1998. ISBN . INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER. JUNTA DE ANDALUCÍA. BAEZA, JAÉN
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Mora-,J.:
  IV JORNADAS SOBRE ACCESO A LA UNIVERSIDAD. 1996. ISBN 84-87355-10-2. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  CONGRESO EUROPEO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. 1996. ISBN . DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR.UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Aportaciones a Congresos:

• Martín-Espinosa, Inmaculada, Gil-Galván, Rosario:
  Formando ciudadanos globales: motivación y actitud hacia el aprendizaje de idiomas de los universitarios.. Comunicación en congreso. I Congreso Anual de Estudiantes de Doctorado. Elche. 2021
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Perspectivas de los universitarios frente al empleo y su desarrollo profesional. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional sobre Diagnóstico y Orientación: "La Orientación Educativa en la sociedad actual". Jaén, España. 2016
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Evaluación de competencias de los estudiantes universitarios basada en su proyecto profesional y vital. Comunicación en congreso. IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. . Santander. 2015
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  El perfil competencial del alumnado en las prácticas académicas del Máster en Profesorado de ESO, BACHILLER, FORMACIÓN PROFESIONAL y ENSEÑANZAS DE IDI. Comunicación en congreso. XII Symposium Internacional sobre el prácticum y las prácticas en Empresas en la Formación Univesitaria. MONASTERIO DE POIO, A CORUÑA/PONTEVEDRA. 2013
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Cuál es el perfil competencial del alumnado universitario?: un estudio en la Facultad de Ciencias de la Educación de la U.S. Comunicación en congreso. XVI Congreso Nacional y II Internacional de Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diver. ALICANTE. 2013
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Educational (mis) match from a gender perspective: University and Employment. Comunicación en congreso. Conference: access and retention experiences of non-traditional learners in Higher Education. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla. 2012
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Análisis de las percepciones del futuro laboral de estudiantes universitarios/as y sus implicaciones en la configuración del proyecto profesional y vi. Comunicación en congreso. IX Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género. . 2012
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  How to guide university students to an optimum professional and vital project. Poster en Congreso. 3rd World Conference on Learning, Teaching & Educational Leadership. Bélgica, BELGICA, BRUSELAS. 2012
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  ANÁLISIS DE LAS IMPLICACIONES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LOS TÍTULOS DE MAESTRO ANTE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN ESPECIAL Y MUNDO DIGITAL (8) (8.2011.ALMERÍA, ESPAÑA). ALMERÍA, ESPAÑA. 2011
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Competencias de los/as titulados/as superiores y competencias profesionales: un análisis comparativo. Comunicación en congreso. XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación Educativa, Investigación y Educación en un mundo en red. - UNED MADRID, ESPAÑA. 2011
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  ANÁLISIS DE LOS INDICADORES DE EVALUACIÓN COMO ESTRATEGIA DE INNOVACIÓN PARA CONSEGUIR BUENAS PRÁCTICAS DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO. Comunicación en congreso. XI SYMPOSIUM INTERNACIONAL SOBRE EL PRÁCTICUM Y LAS PRÁCTICAS EN EMPRESAS EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA (11) (11.2011.POIO-PONTEVEDRA). POIO-PONTEVEDRA. 2011
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Castaño, Mª Rosa:
  La adquisición de competencias profesionales en estudiantes universitarios/as a partir de perfiles profesionales. Comunicación en congreso. VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria.. Madrid. 2011
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Buenas prácticas: estrategia y análisis de las prácticas académicas en Educación Primaria. Conferencias impartidas en Congreso. Jornadas sobre el Prácticum en Educación: ¿Tendencias y buenas prácticas¿. Ceuta. 2010
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  De la Enseñanza Obligatoria al futuro inmediato: fracaso escolar, Continuidad de los estudios y mercado laboral. Principales conceptos e indicadores . Conferencias impartidas en Congreso. Jornadas sobre problemáticas y perspectivas de los escolares y estudiantes en el barrio de San Jerónimo. . 2010
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  La realidad actual de la mujer trabajadora. Situación en España. Conferencias impartidas en Congreso. Jornadas ¿Avanzando en Igualdad (II). Europa y la igualdad. Un ejemplo de responsabilidades¿. - UNIVERSIDAD DE SEVILLA, ESPAÑA. 2010
• Román-Onsalo, Marisa, Traverso-Cortes, Joaquin, Infante-Perea, Margarita María, Gil-Galvan, Mª Rosario:
  SEGREGACIÓN OCUPACIONAL Y EMPLEABILIDAD FEMENINA EN EL SECTOR ANDALUZ DE LA CONSTRUCCIÓN. Comunicación en congreso. I CONGRESO UNIVERSITARIO ANDALUZ "INVESTIGACIÓN Y GÉNERO". INVESTIGACIÓN Y GÉNERO: AVANCES EN LAS DISTINTAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO. Sevilla, España. 2009
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  Situación de los/as graduados/as en la Universidad de Sevilla frente al mercado laboral: estudio de caso. Conferencias impartidas en Congreso. III Jornadas de formación: Educación, Género e Igualdad. Universidad de Santiago de Compostela.. 2008
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  VIDA FAMILIAR VERSUS VIDA LABORAL: HACIA SU CONCILIACIÓN PARA EL ESTADO DE BIENESTAR. Comunicación en congreso. I CONGRESO INTERNACIONAL ESTUDIOS DE GÉNERO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD () (.2007.GRANADA). GRANADA. 2007
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  Trabajo y Conciliación. Conferencias impartidas en Congreso. 1º Congreso Internacional ¿Estudios de Género y Políticas de Igualdad¿. . 2006
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  Situación actual de la mujer en el empleo: propuesta para la acción desde lo local. Conferencias impartidas en Congreso. Jornadas ¿Las Políticas de Empleo en el ámbito Local para las mujeres¿. Diputación Provincial de Sevilla. 2006
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  MUJERES Y EMPLEO EN ANDALUCÍA Y PERFILES DE EMPLEABILIDAD. Comunicación en congreso. JORNADAS Y CONFERENCIAS: EL FUTURO DEL ESTADO DEL BIENESTAR () (.2006.SEVILLA). . 2006
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  Vida familiar versus Vida Laboral: Hacia su conciliación para el estado del bienestar. Conferencias impartidas en Congreso. 1º Congreso Internacional ¿Estudios de Género y Políticas de Igualdad¿. . 2006
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  SITUACIÓN ACTUAL DE LAS MUJERES EN EL EMPLEO:PROPUESTAS PARA LA ACCIÓN DESDE LO LOCAL. Comunicación en congreso. JORNADAS " LAS POLÍTICAS DE EMPLEO EN EL ÁMBITO LOCAL PARA LAS MUJERES () (.2006.SEVILLA). . 2006
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  CONCILIACIÓN VIDA LABORAL Y FAMILIAR. Comunicación en congreso. VII CONGRESO NACIONAL DE CENTROS DE NEGOCIOS (7) (7.2006.MÁLAGA). . 2006
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  La conciliación: una medida que favorece la salud de las mujeres. Conferencias impartidas en Congreso. I Foro Género y Salud. . 2006
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  Mujeres y empleo en Andalucía: perfiles de empleabilidad. Conferencias impartidas en Congreso. Jornadas ¿El futuro del estado del bienestar¿. Instituto Andaluz de Administración Pública. Sevilla. 2006
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  Conciliación vida laboral y familiar. Conferencias impartidas en Congreso. 7º Congreso Nacional de Centros de Negocios. . MÁLAGA, ESPAÑA. 2006
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  Nuevas competencias profesionales de los profesores de apoyo en Secundaria. Conferencias impartidas en Congreso. II Encuentro Científico ¿El apoyo en los centros de Secundaria: ¿Realidad o utopía?¿. Universidad de Huelva. 2005
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  DESAFÍOS EN LA INSERCIÓN OCUPACIONAL FEMENINA. Ponencia en Congreso. III JORNADAS DE ESTUDIOS DE GÉNERO. () (.2005.SANTIAGO DE COMPOSTELA). SANTIAGO DE COMPOSTELA. 2005
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  NUEVAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS PROFESORES DE APOYO EN SECUNDARIA. Ponencia en Congreso. II ENCUENTRO CIENTÍFICO: "EL APOYO EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA: ¿REALIDAD O UTOPÍA? () (.2005.HUELVA). HUELVA. 2005
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Calvo-Pérez, Crispín, Rodriguez-Santero, Javier, Clares-Lopez, Jose:
  EVALUACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS JÓVENES Y SUS FAMILIAS SOBRE EL CONSUMO DE ALCOHOL EN FINES DE SEMANA. CLAVES PARA UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA.. Comunicación en congreso. CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (12.2005.LA LAGUNA, ESPAÑA). LA LAGUNA, ESPAÑA. 2005
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  Adquisición de competencias profesionales del profesor tutor como medida de inclusión en la actividad laboral. Conferencias impartidas en Congreso. IV Reunión científica "La realidad sobre el apoyo en los centros educativos". Departamento de Educación. Universidad de Huelva. 2004
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  Diseño de estrategias basadas en competencias profesionales. Conferencias impartidas en Congreso. Ciclo de conferencias "Elementos gráficos". Monterrey, México. 2004
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  Orientación y planificación docente: teoría y práctica. Conferencias impartidas en Congreso. Seminario: Orientación y planificación docente: teoría y práctica. Universidad Regiomontana. Monterrey. México. 2004
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  CONSIDERACIONES PARA EL PROCESO DE INSERCIÓN LABORAL FEMENINO BASADO EN EL ANÁLISIS DE PERFILES DE EMPLEO. Comunicación en congreso. CONFERENCIA INTERNACIONAL ORIENTACIÓN, INCLUSIÓN SOCIAL Y DESARROLLO DE LA CARRERA (1.2004.LA CORUÑA, ESPAÑA). LA CORUÑA, ESPAÑA. 2004
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  DETECCIÓN DE LAS NECESIDADES DE ASESORAMIENTO COMO MEDIDA PARA LA INCLUSIÓN OCUPACIONAL FEMENINA. Comunicación en congreso. CONFERENCIA INTERNACIONAL ORIENTACIÓN, INCLUSIÓN SOCIAL Y DESARROLLO DE LA CARRERA (1.2004.LA CORUÑA, ESPAÑA). LA CORUÑA, ESPAÑA. 2004
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  Diseño de estrategias basadas en competencias profesionales. Conferencias impartidas en Congreso. Ciclo de conferencias "Elementos gráficos". MONTERREY - MEXICO. 2004
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  ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL PROFESOR TUTOR COMO MEDIDA DE INCLUSIÓN EN LA ACTIVIDAD LABORAL. Ponencia en Congreso. IV REUNIÓN CIENTÍFICA: LA REALIDAD SOBRE EL APOYO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS () (.2004.HUELVA). HUELVA. 2004
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  CARACTERÍSTICAS DE LOS PERFILES DE EMPLEABILIDAD FEMENINOS PARA EL PROCESO DE ORIENTACIÓN LABORAL. Comunicación en congreso. CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA (11.2003.GRANADA, ESPAÑA). . 2003
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  JORNADA "MUJER Y DESARROLLO EN EL SIGLO XXI. Comunicación en congreso. JORNADA "MUJER Y DESARROLLO EN EL SIGLO XXI" (1) (1.2003.FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA). FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003
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  PERFILES DE EMPLEABILIDAD DEMANDADOS EN EL ENTORNO EMPRESARIAL. Comunicación en congreso. CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA (11.2003.GRANADA, ESPAÑA). . 2003
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  La inserción laboral de las mujeres en el mundo actual. Conferencias impartidas en Congreso. Jornada "Mujer y desarrollo en el siglo XXI". FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003
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  DISEÑO DE ESTRTEGIAS BASADAS EN COMPETENCIAS PROFESIONALES. Comunicación en congreso. CICLO DE CONFERENCIAS () (.2002.MEXICO). MEXICO. 2002
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  FORMACIÓN DE TUTORES DEL PRÁCTICUM DE MAGISTERIO. Comunicación en congreso. JORNADAS SOBRE FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO () (.2001.LORA DEL RÍO, SEVILLA). LORA DEL RÍO, SEVILLA. 2001
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  Formación para Orientadores/as de Centros de Secundaria y de Equipos de Orientación Educativa. Conferencias impartidas en Congreso. Jornadas: sobre formación y perfeccionamiento de los Tutores del Prácticum de Magisterio. Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía.. 2001
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  MÉTODOS DE ENSEÑANZA. Ponencia en Congreso. VIII JORNADA NACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN LA CIENCIA DE LA HISTORIA () (.1999.BARQUISIMETO-VENEZUELA). BARQUISIMETO-VENEZUELA. 1999
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  EL PROCESO DE LA REFORMA CURRICULAR EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL. Ponencia en Congreso. VIII SEMINARIO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA () (.1998.BARQUISIMETO-VENEZUELA). BARQUISIMETO-VENEZUELA. 1998
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  REALIDAD DE LA REFORMA EDUCATIVA ESPAÑOLA A NIVEL DE LA EDUCACIÓN. Ponencia en Congreso. UPEL98. ENCUENTRO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE () (.1998.CARACAS, VENEZUELA). CARACAS, VENEZUELA. 1998
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  FORMACIÓN Y CUALIFICACIÓN DEL PROFESORADO ESPAÑOL. Comunicación en congreso. UPEL98. ENCUENTRO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE () (.1998.CARACAS, VENEZUELA). CARACAS, VENEZUELA. 1998
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  REFLEXIÓN DE LA ASIGNATURA "BASES PARA UNA EDUCACIÓN NO SEXISTA" IMPARTIDA AL ALUMNADO DE MAGISTERIO DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA. Comunicación en congreso. II SEMINARIO ANDALUZ DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN NO SEXISTA (2) (2.1998.BAEZA, JAEN). BAEZA, JAEN. 1998
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  Reflexión de la asignatura impartida ¿Bases para una educación no sexista al alumnado de Magisterio de la Universidad de Huelva¿.. Conferencias impartidas en Congreso. 2º Seminario Andaluz sobre la formación inicial del profesorado en educación no sexista. Baeza, Jaén. 1998
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Rodríguez-Santos,Maria Dolores, Mora-,J.:
  ¿QUÉ ORIENTACIÓN DEMANDAN LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS?. Comunicación en congreso. IV JORNADAS SOBRE EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA TUTORES Y ORIENTADORES () (.1996.SEVILLA). . 1996
• Gil-Galvan, Mª Rosario, Mora-,J., Rodríguez-Santos,Maria Dolores:
  DIFICULTAD DE LAS TITULACIONES UNIVERSITARIAS. Comunicación en congreso. IV JORNADAS SOBRE EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA TUTORES Y ORIENTADORES () (.1996.SEVILLA). . 1996
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  THE PROCESS OF QUALITATIVE RESEARCH METHODS: .... Comunicación en congreso. ECER 96 () (.1996.SEVILLA). . 1996
• Gil-Galvan, Mª Rosario:
  LA ORIENTACIÓN FAMILIAR: INTERVENCIÓN SOCIAL Y FORMATIVA EN LA MUJER. Comunicación en congreso. II SIMPOSIUM INTERNACIONAL FAMILIA Y EDUCACIÓN () (.1996.SEVILLA). . 1996

Patentes:

• Ipland-Garcia, Jeronima, Cuadrado-Hierro, Jose, Gil-Galvan, Mª Rosario, Ruiz-Salguero, Juan Manuel, Leandro-Lezcano, Elvira, Montilla-Coronado, Alfredo, Moya-Maya, Asuncion, Gil-Álvarez, Manuel, Sánchez-Rodríguez, Nuria, Martinez-Ferrer, Juan:
  GUÍA PARA LA ATENCIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIALES EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO.. Patente de invención, Propiedad industrial. Solicitud: 13/07/2005

Tesis dirigidas y co-dirigidas:

• :
  El perfil del estudiante de Grado de la Universidad de Sevilla para el aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera: perspectivas del alumnado y del . Tesis Doctoral. 2023
• Martín-Espinosa, Inmaculada:
  El perfil del estudiante de grado de la Universidad de Sevilla para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: perspectivas del alumnado y del . Tesis Doctoral. 2023
• Mugas-Chacon, Hector Antonio:
  ANALISIS DE RELATOS DE VIDA EN LOS PROCESOS DINAMICOS DE LA PERSONALIDAD-IDENTIDAD DE SUJETOS EN CRISIS. Tesis Doctoral. 2010