Marcelo Martínez, Paula

Perfil en ORCID: 0000-0002-6727-6437

Grupos de Investigación

• I.D.E.A. (INNOVACION, DESARROLLO, EVALUACION Y ASESORAMIENTO)

Publicaciones

Libros:

• Marcelo-Garcia, Carlos, Marcelo-martínez, Paula:
  Redes sociales y formación del profesorado. Ediciones Octaedro. 2023. ISBN
• Marcelo-Garcia, Carlos, Marcelo-martínez, Paula:
  Actas del Congreso «Redes Sociales y Formación del Profesorado». Ediciones Octaedro. 2023. ISBN
• Oliveira, Amanda, Monteiro, Ana María, Marcelo-Garcia, Carlos, Reis, María Amélia, Marcelo-martínez, Paula:
  Ibero- american debates about beginning teachers and the teacher¿s professional induction. Annablume/CAPES. 2023. ISBN 978-65-5684-087-1

Capítulo de Libros:

• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-martínez, Paula:
  Los estudiantes universitarios y sus hábitos en el uso de videojuegos: el caso de los maestros y maestras de Educación Infantil. Pag. 25 - 30. En: Innovación y Tecnología en Educación Infantil . Editorial Universidad de Sevilla. 2017. ISBN
• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-martínez, Paula:
  Propuestas formativas para maestros de educación Infantil: herramientas y recursos pedagógicos basados en el blended learning. Pag. 15 - 24. En: Innovación y Tecnología en Educación Infantil . Editorial Universidad de Sevilla. 2017. ISBN
• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-martínez, Paula:
  Recursos y herramientas pedagógicas para Maestros de Educación Infantil: Una propuesta formativa en Blended Learning. Pag. 1 - 15. En: Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica (HUM-390). 2016. ISBN
• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-martínez, Paula:
  Hábitos de estudiantes universitarios de Educación Infantil en el uso de videojuegos.. Pag. 16 - 31. En: Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica (HUM-390). 2016. ISBN
• Marcelo-Garcia, Carlos, Gallego-Dominguez, Carmen, Murillo-Estepa, Paulino, Marcelo-martínez, Paula:
  Mentoría para la inducción del profesorado principiante en la República Dominicana. El programa INDUCTIO. Pag. 123 - 138. En: Formação e aprendizagem profissional de professores: contextos e experiências. De Facto Editores. 2016. ISBN 9898557664
• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-martínez, Paula:
  La formación online: el caso de profesores principiantes en Inductio. Pag. 915 - 928. En: Profesorado Principiante y la Inducción a la Docencia . Universidad de Sevilla, Grupo IDEA (HUM-423). 2016. ISBN

Publicaciones en Revistas:

• Marcelo-Garcia, Carlos, Murillo-Estepa, Paulino, Marcelo-martínez, Paula, Yot-Domínguez, Carmen Rocío, Yanes-Cabrera, Cristina Maria:
  Micro-Celebrities or Teacher Leaders? A analysis of Spanish Educators'behaviors on Twitter. En: The Electronic Journal of e-Learning. 2023. Vol. 21. Núm. 4. Pag. 258-273 https://doi.org/10.34190/ejel.21.4.2833
• Marcelo-martínez, Paula, Marcelo-Garcia, Carlos:
  Espacios de afinidad docente en Twitter: El caso del hashtag #Claustrovirtual. En: RED: Revista de Educación a Distancia. 2022. Vol. 22. Núm. 70. Pag. - https://doi.org/10.6018/red.510951
• Marcelo-Garcia, Carlos, Marcelo-martínez, Paula:
  Five years later. Retrospective analysis of induction experiences of beginning teachers. . En: Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado. 2021. Vol. 29. Núm. 2. Pag. 99-119 10.30827/profesorado.v25i2.18444
• Marcelo-Garcia, Carlos, Marcelo-martínez, Paula:
  Influencers educativos en Twitter. Analisis de hashtags y estructura relacional.. En: Comunicar. 2021. Vol. 29. Núm. 68. Pag. 73-83 https://doi.org/10.3916/c68-2021-06
• Marcelo-Garcia, Carlos, Gallego-Dominguez, Carmen, Murillo-Estepa, Paulino, Marcelo-martínez, Paula:
  Aprender a acompañar. Análisis de diarios reflexivos de mentores en un programa de inducción . En: Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado. 2018. Vol. 22. Núm. 1. Pag. 461-480

Aportaciones a Congresos:

• Marcelo-martínez, Paula:
  EDUCATIONAL INFLUENCERS. WHAT CAN WE LEARN FROM THEM?. Comunicación en congreso. EDEN - European Distance and E-learning Network. , , - Lisboa, Portugal. 2020
• Marcelo-martínez, Paula, Marcelo-Garcia, Carlos:
  ¿INFLUENCERS¿ EDUCATIVOS. FIGURAS QUE DETERMINAN LA GENERACIÓN DE APRENDIZAJES INFORMALES A TRAVÉS DE LA RED SOCIAL TWITTER . Comunicación en congreso. XXIII Congreso Internacional Edutec 2020. La tecnología como eje del cambio metodológico . Online. 2020
• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-martínez, Paula:
  Recursos y herramientas pedagógicas para Maestros de Educación Infantil: Una propuesta formativa en Blended Learning.. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2016
• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-martínez, Paula:
  Hábitos de estudiantes universitarios en el uso de videojuegos. Comunicación en congreso. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Madrid. 2016
• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-Garcia, Carlos, Murillo-Estepa, Paulino, Marcelo-martínez, Paula:
  Los Diarios Como Práctica Reflexiva En Un Programa De Inducción A La Docencia: Inductio En La República Dominicana.¿. Comunicación en congreso. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Madrid. 2016
• Murillo-Estepa, Paulino, Marcelo-Garcia, Carlos, Marcelo-martínez, Paula:
  Análisis de la comunicación asíncrona en un programa de inducción para profesorado principiante. Comunicación en congreso. IV Congresso Internacional TIC e Educação 2016. , - Lisboa, Portugal. 2016
• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-martínez, Paula:
  Videojuegos: las motivaciones entre los universitarios. Comunicación en congreso. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Madrid. 2016
• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-martínez, Paula:
  Motivos, uso social y habilidades desarrolladas a través de los videojuegos.. Comunicación en congreso. - III Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa · INNOVAGOGÍA 2016. . 2016
• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-martínez, Paula:
  Hábitos de estudiantes universitarios de Educación Infantil en el uso de videojuegos.. Comunicación en congreso. I CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL. . FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2016
• Gallego-Dominguez, Carmen, Marcelo-Garcia, Carlos, Murillo-Estepa, Paulino, Marcelo-martínez, Paula:
  La formación online: el caso de profesores principiantes en Inductio.. Comunicación en congreso. V Congreso Internacional sobre el Profesorado Principiante y la Inducción a la Docencia . República Dominicana. 2016